好多家庭不是知識分子，或者是初代知識分子，對孩子教育沒什麼概念，我給孩子教育畫一張全景圖供大家參考。

孩子將來勇敢還是懦弱，愛運動還是愛思考，保守還是好奇心強，喜歡動手做還是喜歡口頭說，做事有沒有專注力，自私貪婪還是善良寬容...，都是在這個階段成型的。

這是教育最重要的時期，是火箭發射的第一級，這時候跑偏了是永遠糾正不回來的。現在的家長也都特別在意幼教，這方面其實沒少費心，不過，經常會用力過度。

這階段最最重要的是要讓孩子善良，這關係到你們家庭的未來，教他尊老愛幼遠比讓他背唐詩三百首重要，你的晚年生活幸福不幸福，在這個時候就決定了。別看你現在對孩子寄以厚望，希望孩子能出人頭地，等你老了到時候其實不是這想法。很多家庭孩子後來都沒有成多大的才，但是家庭和睦，生活也挺幸福的。

其他三個我認為重要的方面是：好奇心、專注力和安全意識。

好奇心主要是玩培養出來的，上課其實挺扼殺好奇心的，再有趣的東西，被灌輸給孩子的時候，都不在有趣了。

專注力主要是不要打擾他，當他專心的在做一件事的時候，別叫他吃水果，我知道你很愛他，希望表達，不過等他玩好了以後也表達也來得及。很多家裡把按時吃飯、按時睡覺、按時拉粑粑看的大過天，這樣的家裡孩子是不會有專注力的。養人畢竟不是養豬，學習永遠比吃重要，餓了他會來吃的。

另外，教他的東西給他的玩具也別太多，眼花繚亂了就沒法定心玩一件東西了，如果能坐在那裡一聲不吭的玩一個玩具半個小時，這孩子的專注力就差不多成了。

很多家庭以為孩子膽子大好，其實膽子小點不是壞事，孩子有自我保護意識是很重要的，越是重要的事情，往往風險越大，膽小點的人才能去幹，傻大膽上去一定闖禍。安全教育一定要從小做起，剛開始有自主行動能力的時候就要開始教。如果到了五六歲了，孩子還在家裡登高爬梯，從沙發背上往下跳，以後有點風險係數的事情跟他基本就無緣了，老師也不敢讓他去試啊。

另外，什麼背古詩、算算術之類的，你這時候教他會學得賊快，不過，你千萬別得意，這時候孩子的學習模式根本跟長大了以後不同，他什麼都能模仿的，你以為他是背住詩了，其實他只是在模仿背詩，根本不知道啥意思，跟鸚鵡差不多的。不管他這時候能背住多少首，到八九歲的時候就會忘得差不多，能記住其中幾首就阿彌陀佛了。

這個時候是形象思維形成的初期，那些符號化的東西對他來說沒什麼意義，就算記住了，他認的也不是字，而是一張圖片。

這時候撒尿和泥比背詩詞歌賦重要，如果這時候動手玩得少了，下一個階段探索世界的發展就會慢，等到初中高中物理化學課一上來，差別就出來了。