“如何能夠在孩子做作業時不生氣”成為了近幾年的一個話題，影片中孩子們做作業出現的各種“突發狀況”，螢幕外面的觀眾看得樂哈哈，但是苦了那一群影片中的父母。

通常情況下，孩子無法滿足父母的期待時，父母常常感到極強的挫敗感，好像自己的期待落空了。父母如果無法恰當地處理這些挫敗，在孩子面前表現出來時，孩子可能觀察到父母的情緒狀態，從而更加無法集中注意力學習。因為孩子也需要去處理這一部分的情緒問題，這可能進一步加重孩子的學業困難。

那麼，在這種情況下家長要注意一些什麼呢？

1、認識到孩子的發展階段，學習的本質就是重複，而小年齡段兒童對於所有的學業任務都是從零開始，那麼出現錯誤是難免的，由於兒童大腦發育達不到成人的水平，對於概念的理解存在一定的困難，大人用自己的學習能力去要求孩子，會讓孩子很為難。

2、當父母很容易生氣、大喊大叫、打孩子時，孩子生活在一個充滿了暴躁情緒的環境中。因此他很容易透過分神的方式來逃避責罵，導致注意力的更加不集中，產生“左耳朵進右耳朵出”的現象。打罵孩子，會增加孩子“不良情緒——學習”之間的聯絡，進一步加劇孩子對學業的抗拒。所以，要想改善孩子在完成學習任務中的拖延，注意力不集中等行為，就要把重點放在改善孩子對學習的情緒態度上。

供稿：兒少心理科 心理治療師 俞蜀湘