寶寶的世界總是單純善良的，孩子在成長的過程中也會遇見很多的小夥伴，總是喜歡與他們一起玩耍，共同經歷成長的點點滴滴，從與別人的孩子相處的過程中，也會知道很多關於友情的意義。
支援孩子交更多的朋友不僅會促進孩子的社交能力培養，也會培養孩子的表達能力，有利於孩子的以後的成長道路，但是家長在孩子交往朋友過程中需要正確的引導，才會將孩子的友情變成積極的。
“不想和你玩了”，4歲女孩被小夥伴拒絕，家長卻如此做朵朵今年4歲了，平時媽媽總是希望朵朵能夠與很多的孩子交朋友，希望朵朵在童年的時候可以獲得更多的歡樂，也會留下快樂的時光，媽媽平時也教育朵朵，在於小朋友一起玩耍的時候一定要謙讓，不要與小朋友發生矛盾。
最近媽媽發現了一件事，讓她久久不能忘懷，有一次朵朵與小朋友一起玩的時候，稍有不順心的地方，別的小朋友就會與朵朵說：“不跟你玩了。”然後朵朵就十分的害怕，甚至表現出了惶恐的樣子，然後就對其他的小朋友百依百順。
這樣的情況不僅發生過一次了，媽媽自己反省了一下，可能是平時總是將“不要發生矛盾”的觀念灌輸給孩子，所以造成了朵朵總是“以和為貴”的思想，如果朵朵的做法達不到其他小朋友的標準，就會以“不跟你玩了”這句話為要挾。
媽媽在發現之後總是有意無意地給朵朵滲透：“媽媽小的也會遇見同樣的問題，也有很多小朋友會跟媽媽這樣的說，但是有的時候媽媽的朋友過分了，或者做的事情是我不想做的，我也會表達出自己的意願，也會說出不跟其他小朋友玩的話，但是不久之後我們還是好朋友。”
經過媽媽這樣的說，朵朵在與小朋友玩耍的時候，狀態明顯會好很多，別人的小朋友再次說出這樣的話時，也不會表現出很恐懼的樣子，反而變得平淡了很多，也不會被其他的小朋友所牽制了。
孩子到了4歲之後就進入了人際關係的敏感期，面對孩子發生這樣的問題，很多家長不想讓孩子妥協，也不想讓孩子受到被人的控制，在孩子表達自己哭鬧的情緒時，家長要保持冷靜，正確的引導孩子用正確的情緒來表達自己的內心想法。
如何讓孩子在人際關係中更好的相處？1. 讓孩子勇於表達自己的情緒
當孩子與夥伴一起玩耍的時候，往往會因為單純的高興而喜歡與夥伴玩，但是當孩子之間的友情發生了變化的時候，不在是因為互惠互利才在一起的時候，孩子往往會感覺相處起來不舒服，甚至會小心的表達自己的情緒，父母要讓孩子用於表達自己的情緒與觀點，不要被別人所牽制。
2. 各種情緒都是正常的
父母要告訴孩子擁有各種情緒都是正常的，人都會有自己的喜怒哀樂，開心的時候會大笑，難過的時候會哭泣，每個人都會表達自己的情緒的權利，但是當別人發生情緒的時候，我們不必要完全去接納別人的情緒，如果超過了道德底線的話，孩子應該好好的進行思考。
3. 父母可以聽過講故事的形式
有些話孩子因為年紀小閱歷少而不會懂得，父母可以透過講故事的形式或者以自己的童年經歷，來給孩子講述，讓孩子懂得如何出處理與孩子之間的問題。
在孩子的認知尚未發育成熟的時候，家長起到很大的引導作用，在孩子的眼中家長的教育是至關重要的，孩子應該學會很多的為人處世方法，才會在未來的人生道路中立於不敗之地，也希望父母能夠明白孩子在小的時候，心理的脆弱與無助。