假期來了,除了學習,你讓孩子在家幹什麼呢?
有的家長太愛自己的孩子了,吃完飯就讓他們去玩,可以看電視,玩電腦,打遊戲⋯⋯這種愛不是真正的愛,是溺愛。
怎樣才是對孩子真正的愛呢?
學習之餘,培養孩子的自理、自立能力就變成了比學習成績更為重要的當務之急。
所以,做家務便成了培養孩子的自理、自立能力的首要選擇。它既是體力勞動又是腦力勞動,在做家務的過程中孩子不僅學會了如何整理物品,還能鍛煉孩子把家務乾的又快又好,對思維能力也是一個促進。
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做家務,就是鍛鍊生存能力
做家務,能加強孩子對生活的理解和認識,提高孩子的生存能力。
河北滄州市吳橋中學有一個學生叫龐眾望,
他家極其貧困,父親有精神病,需要家人照料;
母親是殘疾常年臥病在床,生活不能自理;
全家五口人的生活,主要依靠年過七旬的爺爺奶奶來維持;
很多時候龐眾望放學回家要做飯,做家務。
為了減輕爺爺奶奶的負擔,還要照顧媽媽洗臉吃飯,學習時間變得少,他常常是在照顧好父母吃完晚餐之後和晚上睡覺之後學習。
儘管生活如此艱難,可龐眾望依然刻苦學習,成績依然名列前茅。
雖然在家要照顧家人,可他的學習能力,智慧,以及頑強的精神卻是獨一無二的。
2017年他的高考成績684分,並獲得農村專項計劃清華大學60分加分,總分744分,奪得滄州市理科狀元,考上了清華大學。
透過努力,他成了命運手掌裡的那一條漏網之魚,實現了自己的夢想。
他雖然出生於貧寒的家庭,透過參與家庭的勞動,透過對時間嚴格的規劃,他逆風翻盤,成就自我,迎來了自開掛的人生!
做家務就像是學習,重要的是掌握好的學習方法。擁有了好的學習方法,做家務也就很輕鬆了,同時學習也會達到事半功倍的效果。
龐眾望
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做家務,做事、規劃能力更強
比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子,父親開了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業銀行的業務巡視員,按中國人的眼光,他簡直是一個“少爺”。
可是他卻利用假期來到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來,是溫妮開著自家的“雪拂萊”轎車送來的。
溫妮說:“需要他幹些什麼說清楚,他一定會完成的很出色。”
果然,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子裡,每天就吃麵包,喝熱牛奶,每週回家一次改善生活。
三週後,他把需要修理的地方拆除的乾乾淨淨,裡裡外外沒積存下一點拆下來的東西。他也理所應當的得到了八百美元。
他的媽媽溫妮說:“史蒂文上個假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個廁所,同事們對我說,史蒂文打掃的廁所比以往任何一個清潔工打掃得都乾淨。”
說著溫妮露出了自豪的神情,這樣長大的孩子能力肯定不會差,無論是創業還是守業,一定都會有好的發展。
孩子的成長,我們要的不僅僅是學習成績,還有自理、自立的能力。
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做家務,讓孩子的認知力變強
奧巴馬有兩個女兒,而且這兩個孩子都是通過做試管嬰兒得來的,奧巴馬把兩個女兒視為掌上明珠。
雖然為美國總統,可以說是世界上最忙的人,但他每天都要抽時間陪孩子,給孩子講故事,和孩子們做遊戲,他對兩個孩子也從不嬌慣,給了最多的父愛和最好高的教育。
在女兒們六七歲時,奧巴馬的就對孩子們說:“世上好事不會輕易得到,你們得自己整理床鋪,自己學會生活技巧。”
他要求女兒們每天早上起床之後,一定要好好的整理自己的床鋪,不能只是看上去整潔而已,要有美感。因為美好的一天從早晨開始,整理好床鋪這是對自己的尊重。
另外,他讓孩子們飯後幫助媽媽洗碗,清潔廚房。開始孩子們不理解,不太開心,他就在孩子們每次洗完碗後給一美元,讓孩子們感覺付出有回報,可以掙零花錢,自然很開心,越來越喜歡做家務,隨著時間的增長,孩子們覺得做家務是應該的,漸漸得就不再拿錢了,此時,孩子們的家務已經乾得很出色了!
最後大女兒畢業後順利的考上了哈佛大學。
在這個千變萬化、科技發達的社會,社會肯定不會需要“高分低能”的人。
所以回家後一定要主動的做家務:
一方面,我們可以心疼、體諒一下父母;
另一方面,捅過做家務培養孩子的自理、自立能力。讓他們任何時候都能左右逢源,如魚得水,擁有真正開掛的人生。