孩子的安危是家長最擔心的事情，每次孩子自己過馬路都是一件提心吊膽的事情，但是這位媽媽卻不一樣。

3歲孩子橫穿馬路10次被撞

雲南一個3歲的孩子，在路邊玩耍，獨自一人橫穿馬路好幾次，雖然前幾次他都有驚無險地避開了川流不息的車流。但是後面幾次，硬是逼停了幾次車。

碰到這樣的情況，一般媽媽都會把孩子抱回來，而這個小孩的媽媽卻一直在馬路邊閒坐，看著孩子不停地走來走去。

直到有一輛車迎面而來，由於車速很快，來不及剎車，將孩子撞翻在地，這時候孩子媽媽才反應過來，抱著孩子送到醫院檢查，孩子雙腳趾骨骨折。

很多人都會指責越野車的車速問題，但是孩子的行為也應該接受批評。

養不教父之過

一個孩子之所以能出這樣的事情來，往往都是家長的教育出了問題。

李玫瑾教授說：「孩子的問題往往是成年人造就的，孩子的每種心理和行為問題，一定和父母的行為有關，和父母的教育方式有關。」

如果這位媽媽能在孩子亂跑的時候，及時地制止，這樣的慘劇是不是就可以避免？

如果這位媽媽能在平時就教孩子，馬路上的規則，是不是就可以避免這樣的問題發生？

其實這就是沒有規則意識，一個大人如果沒有規則意識，在社會上是步履維艱的。孩子也是一樣的，還有可能出現生命危險，就像那個3歲小孩一樣。

在知乎上曾經有人問過：為什麼要遵守規則？

有這樣一個回答：“因為那是生命的守護線”

這樣的回答就是很真實，很戳心。

那麼，我們如果想要保證孩子的安全和孩子正常的社交，教孩子規則就是首要任務。比如在過馬路的時候要看紅綠燈，走斑馬線，不能跑、鬧；在公共場合不能大聲喧譁嬉鬧，要遵守規矩；在外面吃飯的時候，也一定要注意，不要影響到別人等等。

看似這規則將孩子條條框框拘束住，但這也是為了孩子著想的。其實我們去培養孩子這方面的問題是可以給孩子看一些書，比直接去說教更加有實際意義。透過故事明白其中的道理，讓孩子知道自己如果不守規則，會有什麼樣的結果、受到什麼樣的懲罰、闖下什麼樣的禍。

安全問題不容忽視

我們說過了學習規則的問題，我們再看那個3歲的小孩子，是不是還是有些不忍，畢竟孩子還那麼小，就要承受這樣的傷痛，但是我們即使給孩子講盡了規則，在安全問題上也是不能忽視的。

有的時候孩子一玩兒起來就什麼都忘了，把你講的規則拋諸腦後，這個時候我們應該給孩子講的就是關於安全的問題，比如，坐車的規矩、離漏電的地方遠一點、電梯出事要冷靜等等，而我們只有注意這些問題，才能保證孩子在緊急情況下減少傷害。

等孩子遇到問題的時候，我們要及時地糾正，避免孩子因為你的放縱而出現任何意外。我作為一個媽媽是很喜歡給孩子買書的那種，家裡什麼樣的繪本都有，安全問題的我就買了不少，就怕孩子出現意外的不知道怎麼辦。