孩子在成長過程中性格的培養和父母的養育方式、生活習慣都有著很大的聯絡。

自古都說父母是孩子的第一任老師，這一點也不誇張！畢竟在孩子幼兒時期，長期陪伴在他們身邊的就是自己的父母了，所以說父母的一些生活習性會潛移默化地影響著自己家的孩子。

但令各位家長頭疼的是，為什麼自家孩子明明外向開朗，做起事兒來聰明麻利，可唯獨就是這個學習怎麼就學不好呢！

其實啊，作為家長大可不必慌張！

古往今來，一直都有這麼一個現象：凡是聰明伶俐的孩子，學習成績不會太好，相反那些不吭不響的孩子，學習反而都很好。

可這其中的關係，你知道都是為什麼麼？一起來聽聽李玫瑾教師的觀點吧~

聰明伶俐的孩子，平常可能更注重人與人之間的關係。

比如家裡來了客人，活潑的孩子可能會主動和客人聊天，問東問西絲毫沒有距離感。從家庭狀況談到學習成績，活潑的孩子總能在枯燥的生活裡挖掘更新的話題。

同樣，如果把場景設定在教室。那些活潑的孩子就不能保證自己可以耐著性子乖乖地坐在座位上了。他們開始把精力用在觀察身邊的事物上：老師今天換了新衣服；老師茶杯裡的水已經喝了一半了；小明是不是上課又睡著了；小欣的今天的髮卡是粉色的；老師在看小亮了，小亮還在低頭看小人書呢......

你看，活潑的孩子多忙啊，一堂課四十分鐘，他們一半的精力都用在了觀察同學、觀察老師，哪裡還有心思鑽研學習呀，所以成績不比別人好，也是有根有據的了。

但家長不必為此而煩惱，因為這樣的孩子，他更具有自己的想法，也更善於和喜歡和人打交道，長遠來看，確實是當領導的料！

而那些不吭不響的同學呢？他們在面對同樣的問題時，又會有怎樣的表現呢？

但在課堂上的他們，因為他們性格上不擅交際或者有些會害怕交際，所以他們比其他人更懂得自己的目光和關注點在哪裡！這樣在做事和學習的時候，就會比其他小朋友們的注意力更為集中！老師在課堂上講的內容也能及時理解和消化，與此可見，雖然表面上看起來不吭不響的孩子，往往背後都是一個個隱藏的小學霸呢~

也因為有了這些孩子，我們國家的科研工作才會發展得如此之快！

由此可見，孩子小時候的性格表現真的會對孩子的一生有著重要的影響。

所以，不論家裡孩子的學習情況如何，家長們都可不必過於擔心，找到了問題的關鍵所在，加上家長的正確引導，孩子學習成績和交際表達當然都會改善的了。