家長這過度關心孩子，反而會慣了孩子，當孩子受到挫折的時候，原本家長不進行安慰的時候，孩子還不會哭鼻子，可這時候家長一安慰，孩子的淚水就吧嗒吧嗒地落了下來，顯然，家長這是過度關心孩子，反而會慣了孩子，將來孩子遇到小挫折，自信心很容易因此被打擊。

李玫瑾教授為家長們總結了教育孩子的“2不管3不慣”

1. 孩子能承受的挫折不該管

當孩子遇到挫折的時候，家長要正確判斷孩子是否能夠獨自承受，再決定孩子是否管孩子這樁事，家長過度的關心對孩子的成長是不利的。孩子適當承受一定的壓力，反而會磨練孩子的心智和承受能力，而不是將來遇到挫折的時候，只會躲進父母的溫柔鄉。

2. 孩子能獨立完成的事情不該管

當孩子下定決定要獨自完成一些事情的時候，家長可以當一名旁觀者，不應該過度干預。或是當家長認為孩子具備某一項技能的時候，評估了危險指數後，也可以放手讓孩子自己去完成，要選擇相信孩子，孩子將來會感謝您！！

還有三點不能慣的行為，家長要格外注意

1. 撒謊行為不能慣：當家長髮現孩子有撒謊的行為時，家長一定不能慣著娃。當家長一旦選擇放縱孩子撒謊行為的時候，只會害了孩子，將來孩子也會沒有擔當，為了逃避自己的責任，而選擇撒謊，撒謊往往會拉低一個人的誠信度和人品。

2. 漠視規矩不能慣

俗話說，無規矩不成方圓，當孩子存在漠視規矩的行為時，家長一定不能慣著孩子。也許孩子年紀小的時候，所犯的都是一些不足掛齒的小錯誤，可是隨著年齡的增長，所犯的錯誤也會變得更大，到時候就是逃不掉牢獄之苦。

3. 沒有禮貌不能慣