我們必須得明白一點，父母不是完美的，他們沒有地方可以系統地學習親子教育的課程，也沒有機會做一些實踐練習，但他們對孩子來說又是那麼重要。因此，作為父母，一定要慎重地對待自己的孩子。這一節，我們將看到另一種父母行為模式，他們不是強勢型，甚至都不是故意的，但他們對孩子所造成的傷害，卻是更難彌補的。

我們還是先從這對父母的孩子介紹起。

這個案例中的孩子，叫做萊斯，是一家體育用品店的老闆。雖然我們在案例裡，說他是個“孩子”，但這只是相對於他的父母而言，實際上萊斯已經三十四歲了。

萊斯的生活不太幸福，因為他離婚了，是他的妻子主動離開了他。現在他新談的女朋友，也剛離開了他，女朋友離開的原因，和妻子離開萊斯的原因一模一樣：因為萊斯太過無趣了，她們實在是受不了，和一個機器人生活在一起。

妻子和女友離開的原因，點名了萊斯身上最大的問題：他的生活狀態可以說是極單一的，只有工作，沒有其他活動，沒完沒了的工作，哪怕是週末休息日，在家也是繼續工作。如果你和他聊天，沒說幾句他就能把話題引到工作上去，根本不懂得關心人，就更別提什麼柔情脈脈的甜言蜜語了。不只是萊斯交往過的女人這麼評價他，就連他自己也承認這一點。

因此，當萊斯來尋求蘇珊·福沃德博士幫助的時候，他苦澀地說，好像他的字典裡從來就沒有“有趣”這個詞。

他有些懊悔地反省道：“我曾經是個糟糕的丈夫，現在是個糟糕的男朋友。”

聽到萊斯這麼說，蘇珊·福沃德博士有點心疼，她問萊斯，為什麼一直工作？是因為喜歡嗎？

但萊斯卻回答說，他一直工作是因為他只知道工作該怎麼做，所以通常能完成得還不錯，這會讓他獲得一些好的感覺，因此他就一直拼命地工作。而且，他這種狀態其實從小時候就開始了。他們家裡有三兄弟，萊斯是大哥。在他八歲的時候，母親患上了神經衰弱，從那時候起，家裡的窗簾就一直是拉著的，屋子裡總是昏暗的。母親不怎麼說話，也不怎麼活動，終日躺在床上，要麼就是一手夾著煙，目不轉睛地盯著電視裡的肥皂劇。

萊斯還跟蘇珊·福沃德博士說，小時候家裡的早餐都是他做的，他還要照顧兩個弟弟吃早餐，為他們準備好午餐便當，再把他們送上校車，然後自己再去學校。晚上回來的晚飯也是一樣，因此，當小夥伴們在外面打球玩耍的時候，萊斯多半是在家裡做飯或是打掃。

說完自己曾經的經歷，萊斯用無奈的語氣對蘇珊·福沃德博士抱怨說：“我討厭這些事情，可是那又怎樣？總要有人來做。”

聽到這裡，你可能會好奇，那他的父親在哪呢？蘇珊·福沃德博士也問了萊斯這個問題，萊斯回答說，父親經常出差，而且對母親的病情也不抱任何期望了。他一般都睡在客房，小時候萊斯就覺得，父母這樣的婚姻很奇怪。

然而，被迫要做“小大人”的萊斯要面對的還不止這些，除了要做弟弟們的主要看護人，萊斯甚至還要兼任母親的情感看護。因為父親每天早上出門前，都會對萊斯說，想想辦法讓媽媽開心點。小小的萊斯費了很多心思琢磨怎麼才能讓母親開心，但不論他怎麼努力，他媽媽都還是老樣子。當然了，生理疾病不是隻靠情緒的安慰就可以恢復的。但小萊斯不知道這些，兼任母親情感看護的工作，其實已經讓小萊斯陷入了角色顛倒的混亂，但他還無法明白自己為什麼會失敗，他還以為是自己做的不夠好，因此又陷入長久的愧疚中。

到這裡，相信你已經明白了成年後的萊斯為何深陷在對工作的需求中了。原因主要有兩個：首先，工作可以讓他不必直面內心的孤獨感，以及被剝奪的童年和成人生活。其次，工作也強化了他長久以來抱定的信念——不論多麼努力都不為過。

萊斯內心幻想著，只要自己投入了足夠的時間，就一定能證明自己確實是個能幹而有價值的人，證明自己可以把一切完成的很好。本質上，他仍在努力地想讓母親開心些。

也許這不太符合中國人普遍對父母這一角色的理解，但在現實生活中，的確有這麼一些父母並不看重自己的孩子，他們把自己的全部精力幾乎都用來關注自己的身體和情感。他們的行為向孩子傳遞了一條明確的資訊：“你的感受無關緊要，只有我自己最重要。”他們也許並非故意這樣做的，但這樣自私的想法，確實給孩子帶去了極大的傷害。

就像故事裡的萊斯，在這樣一個父母長期缺失的家庭裡成長的他，既沒有時間，也沒有合適的角色榜樣供他學習如何去愛別人，以及如何接受別人的愛。他在成長過程中沒有汲取到任何情感滋養，於是，他索性關閉了自己的情感之門。所以，在成年之後，他才會抓著能獲得自我價值感的事情不放，那就是工作。但不幸的是，現在他想把自己的情感之門再次開啟，卻發現已經無能為力了。

萊斯感到非常沮喪和迷惘，蘇珊·福沃德博士知道，這時候他需要的是安慰和鼓勵，來重獲動力和信心。於是，蘇珊·福沃德博士對萊斯說：“我非常理解你現在的感受，但我希望你要寬容地對待你自己。因為你小的時候並沒有人教給你這些，而僅憑一己之力去摸索學習是非常艱難的。你得給自己一點時間，打好基礎的時間，練習的時間，甚至是失敗一兩次的時間。”

蘇珊·福沃德博士勸告萊斯的話，其實也是在提醒我們：孩子除了有物質上的需求以外，還有更重要的情感需求，他們的感情應該被尊重，家長要正面積極的對待，這樣才能幫助孩子形成正確的自我價值感。孩子們當然有權利在童年時期嬉戲玩鬧，率性而為，並且不必擔心因此受到責怪。因為，孩子有權利做個孩子。

從萊斯的故事中，我們可以看到，雖然有時候，父母並不是真的要傷害孩子，但如果父母不能盡到自己的責任，太過忽視孩子的感受，強加給孩子們不屬於他們年齡段的責任，孩子們也不會獲得幸福。