生活活動

一、午睡、盥洗

1、知道講究個人衛生的重要性。

2、學習正確講衛生的好方法。

重點指導：1、提醒幼兒起床，穿好衣服，鼓勵幼兒疊好被子。

2、提醒幼兒換好鞋子，入廁喝水。

二、進餐

1、提醒幼兒洗手，排好隊擦手。

2、要求幼兒吃點心保持安靜，儘量快點吃完自己的一份點心。

重點指導：1、不讓餐具碰撞發出過大的響聲，不敲碗筷。

2、用餐後餐具物歸原處。

集體教育活動

大班美術《摺紙青蛙》

活動目標：

1.鞏固用正方形紙兩次向中心折疊的技能，輔助添畫製作成青蛙。

2.能看懂分步圖示，主動探索學習摺紙技能。

3.養成主動收拾和整理學習材料的習慣。

活動準備：

1.青蛙範例一隻，蠟光紙分步示意圖6幅。

2.《小青蛙》音樂。

3.綠色正方形紙和記號筆人手一份。

4.記錄紙一份，記號筆。

活動過程：

1.以兒歌引起幼兒摺紙的興趣：

（1）教師出示範例，念兒歌：“我是一隻小青蛙，我有一張大嘴巴。 兩隻眼睛長得大，看見害蟲我就一口吃掉它。”

（2）激趣：“你們也想來折只青蛙去消滅害蟲嗎？”

2．探索摺紙的方法，幫助幼兒歸納摺紙的步驟。

（1）出示青蛙的分解步驟摺紙圖，探索摺紙的方法：

（2）幫助幼兒歸納摺紙步驟，教師進行記錄。

請幼兒說一說青蛙是怎樣折出來的？教師在記錄紙上用簡單的圖示進行歸納記錄，並請幼兒說一說哪一步最有難度，可進行再次示範。

（3）教師完整示範青蛙的折法，並添畫青蛙的眼珠、花紋等進行裝飾。

3.幼兒練習摺紙青蛙。

（1）提出摺紙要求：“請你們看著圖自己來學一學折青蛙，如果遇到困難的時候可以舉手問老師，也可以問問一組上的好朋友。”

（2）幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導，請能力強的幼兒幫助旁邊有困難的同伴。

（3）提醒幼兒給青蛙畫上眼珠、花紋等。

4.展示評價幼兒的作品。

（1）請幼兒將小青蛙放到桌子中間，比一比誰折的最平整，誰的花紋最漂亮？

（2）請幼兒邊念兒歌邊聽音樂學小青蛙跳出去“捉害蟲”。

遊戲活動

活動內容：碰一碰

活動目標：

1、喜歡玩音樂遊戲，感受與同伴遊戲的快樂。

2、會玩遊戲“碰一碰”，根據想象創造更多碰的地方。

重點指導：

引導幼兒發現更多能碰的地方。

離園前活動

活動目標：

1、提醒幼兒活動後擦汗、喝水。

2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園。

3、要求幼兒離園時帶好自己的東西和老師、小朋友再見。