孩子滑冰回來，沮喪地說：媽媽，在你眼裡，我就是小蝌蚪，鄰居XX就是大青蛙。

別人一有進步，你就拍手叫好，使勁夸人家，我再有進步，你也會對我提要求。哼！

我回復說：因為你是我的孩子，我對你的要求比對那個孩子高

如果用筷子來比較的話，我對你的要求是兩根筷子，對鄰居小孩是一根筷子高

你現在的水平在一根筷子那麼高，他的水平是半根筷子那麼高。

所以他離期待近（1-半根筷子=半根筷子），而你離我的期待還差一些（2-1=1根筷子）。

即使你兩水平一樣（都達到了一根筷子），因為我對你的要求高，

甚至有時候，你的某些動作水平還不如鄰家小孩，於是媽媽就更著急了……

反思：

1、比較，給他找好同伴

為什麼要比較，因為社會中處處是比較和競爭，唯恐自己孩子跟不上節奏，不能出眾。

比較，催促，不斷提要求，指導這些方式，能不能讓孩子變得優秀和出眾呢？

也許會，他能感受到你對他的高標準是對他好。

也許不會，他只會體驗到挫敗，無力，失去信心。

即使比較，也要讓孩子自發地與同伴比較， 自發地追求卓越，

這樣比父母表達出來的比較可能更管用。

2、喝彩，給他滿足的崇拜和自信

更多時候，孩子是不是更願意聽到：

在成長過程中，甚至摔跤過程中，來自父母發自內心的鼓勵，喝彩，安慰。

（人性都是如此，更何況孩子。之前不是學過了媽媽崇拜男孩子麼）

父母需要等得起：要放慢腳步等一等，這個過程中你會看到孩子有無數次的摔跤，有被小夥伴超越的挫敗感。直到等他意識到自己的錯誤姿勢，自己改。（大寶學輪滑的時候都是自己摸索出來的）

3、資源，給他學方法和技能的各種資源

如果你著急等不起，那就發揮父母的智慧和資源：

1、教他正確姿勢，讓他體驗到規範動作帶來的好處。

2、給他找網路資源，讓他學習到正確規範的滑冰姿勢。

3、給他請教練或其他人脈資源，讓專業的人來教。

最後的總結是：

不要期待太高，平常心反而製造驚喜，

期待高也行，需要做到以下三點：

1、找到好同伴，引起自發比較，自發學習意識

2、給他鼓勵和信心，一有進步就喝彩。

3、給他資源，讓他掌握真正技能方法。