英語啟蒙的書可大致分為繪本和分級讀物兩大類，之前推薦了一些經典英文繪本，今天我們來重點講講英語啟蒙中的分級讀物。

1.什麼是分級讀物

在歐美國家，分級讀物是一套針對兒童的閱讀培養方式，是按照兒童發展規律和階段而使用的閱讀訓練教材。它的優點是循序漸進，不同級別的難度有標準，方便選擇級別和評估孩子的閱讀進度。

2.分級讀物的特點

（1）分級讀物往往字數不會很多，每一頁的單詞，句子數量都有劃分，初級分級讀物往往一頁3-5個單片語成一個句型。

（2）分級讀物的圖片會一級一級逐漸減少。初級讀物的圖片能夠幫助幼兒理解意思，隨著級別的上升，圖片也會縮少。

（3）初級的分級讀物句子的重複度非常高，情節簡單，主題往往是幼兒熟悉的主題。隨著級別的上升，句子逐漸變長，出現更復雜的句子以及從句，內容上情節更加複雜，會出現倒敘、隱喻等手法來表達主題，要求孩子的理解能力。

（4）在詞彙方面，初級分級讀物使用的往往都是高頻詞或者簡單詞彙，高階階段會用更多多音節詞彙以及大量詞彙來表達主題。

3.啟蒙階段的分級讀物推薦

目前市面上比較流行的分級讀物有牛津樹、raz、海尼曼等等，家長們可以選擇一到兩套分級讀物進行精讀就可以。我給壯壯選擇的是培生少兒英語預備級和海尼曼GK級，這兩套書都比較適合初學者，句型簡單，每頁只有3-5個單詞。我們在啟蒙半年後購買了大名鼎鼎的牛津樹，牛津樹帶有故事情節，趣味性很強，壯壯特別喜歡，但適合有一定基礎的孩子，建議家長們在孩子積累了一定詞彙後再購買。另外像紅火箭、大貓、培生等都可以作為孩子啟蒙的分級讀物，選擇哪套不重要，重要的是堅持讀下去。

4.如何精度分級讀物

第一步：提前準備

我和壯壯從他1歲半到現在1年的時間裡，我們每天30分鐘精讀時間，雷打不動。我每週會拿出10本書，每天讀3-5遍，其他時間播放書配套的音訊，這樣一週下來，每本書能被反覆讀20多遍，聽20多遍，一週下來，壯壯基本能掌握書中的內容。每一本書讀之前，我都會自己先看書做功課。這個預習包含了查讀不準的單詞，仔細觀察和分析圖畫（我們成人的看圖能力明顯不如孩子，所以要先提前觀察圖畫中隱藏的秘密），以及自己做大綱列出關鍵詞、高頻詞等，最後我會跟著音訊跟讀兩遍確認自己的讀音和音訊完全一致，確保能夠自己讀給孩子。　

第二步：開始精讀

先照著書裡的文字念一遍，一般初級分級讀物的內容都很簡單，每頁3-5個單詞，讀一本書大概2分鐘左右。然後對書中的內容進行拓展，比如說這本《On the way to school》,我會指著圖片告訴壯壯“This bus is yellow”“There is a black car behind the bus”……讀過幾遍，他對書的內容比較熟悉以後，我會採用提問的方式進行拓展，“What colour is the bus?”…..

透過這種方式，讀一本書，孩子能積累的詞彙就要豐富的多。如果啟蒙初期孩子詞彙量不夠也可以用中文進行描述的，我們只需要把關鍵人物和事物的英文詞彙反覆強調給娃聽就好。

口語不好的父母，可以使用點讀筆，點讀筆是非常實用的啟蒙工具，我購買了小達人點讀筆和毛毛蟲點讀筆，使用頻率非常高，家裡老人帶孩子的時候，就可以藉助點讀筆來讀書。學齡前兒童注意力集中的時間有限，在播放音訊和讀繪本的時候，不能要求孩子像小學生一樣坐的端端正正的學習，孩子玩的時候，你一樣可以讀書或播放音訊給他聽，聽的多了，孩子自己就能吸收書裡的內容。

第三步：讀完後的遊戲，練習，音訊

在一本分級讀物之後，就可以放音訊，然後和孩子一起做遊戲來進行鞏固。在日常生活中也可以就分級讀物的內容進行口語練習。比如說這本《My room》，就可以帶著孩子在他的房間裡練習bed、lamp 、 toys等單詞，透過實物指認的方式，進一步加深孩子對單詞的理解。啟蒙階段，分級讀物一定要反覆多次的給孩子讀，你可以按一個月為週期，前三週讀新書，第四周複習前三週的內容，透過這種反覆讀，反覆聽的方式，學習效果立竿見影。

壯壯現在2歲半，啟蒙1年多的時間，總共讀了200多本分級讀物，現在能流利的說簡單的英語句子，比如像”Look at the rain,the rain is falling on me.” 這樣長度的句子。

陪孩子英語啟蒙，也是增進親自感情的一種很好的方式，在學習的過程中，家長們一定要有耐心，不要陪孩子讀幾天書，就要求他會說，孩子不說，家長的積極性就大受打擊，學習本身就是一個漫長的過程，只要你堅持了，遲早會看到效果。壯壯也是在啟蒙半年左右才開始有輸出的，現在他也不能做到每次都跟讀，但我從不強迫他，孩子願意說的時候，你會發現，他會的遠遠比你想象的要多得多。有一句話說的特別好“教育投入要趁早，收穫不怕晚。”家長們要做的就是，默默耕耘，靜待花開!