“愚子教育”糊弄不了孩子

現在一些父母主張“成人主義”的教子方式，說穿了，就是不合常理的“愚子教育”。

那麼，什麼是“愚子教育”暱?

在封建社會，受“君君、臣臣、父父、子子”的“三綱”節制，統治階級對人民採用“民可使由之，不可使知之”的愚民政策。

也就是說，統治階級安排天下、治理國家的一切事宜，必須讓人民按照帝王的意志去行事。

雖然現在是文明社會了，但傳統落後的觀念尚未徹底根除。

父母教子方式中，有些方式就是自覺不自覺地受到封建思想的影響，以致慢慢演變成今天的“愚子教育”。

“愚子教育”的顯著特點，就是父母在子女面前，堅決不承認自己有什麼過錯。

如果暴露了，就要對子女採取愚弄、欺騙、說謊的“技巧”，挽回面子，不失尊嚴。

“愚子教育”具體表現為

1.父母對於自己的孩子，一方面希望孩子能成為生活和事業的強者；

而另一面，又希望孩子在父母面前乖巧聽話，永遠聽從父母的安排，服從父母的意願。

2.父母強烈要求，迫切希望孩子在外面成為出人頭地的強者，又強制孩子在父母面前成為“孝子”。

出於這種極其矛盾而又偏頗的心理，父母就必須始終在孩子面前扮演聖人、強者、永遠立於不質之地的領袖的角色，以便能夠指導和管教孩子。

3.正因為父母要在孩子面前扮演永遠立於不敗之地的強者，所以，當父母在孩子面前說了錯話、做了錯事，既便他們自己已經知道是自己錯了，還是千方百計地為自己錯誤的言行遮遮掩掩；

甚至用一些似是而非的言論去愚弄、欺騙孩子，以期能使自己立於不之地，高居於孩子之上，保持始終如一的威信。

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有一隻老狐狸，帶著一隻小狐狸出外找食吃。

老狐狸和小狐狸走到路邊的草叢間，觀望前方的動靜。

它們的面前，怡好是一個村莊，在村莊的草場上，有一群小雞正在陽光下玩耍。

小狐狸看得真切，對老狐狸說：“你看，媽媽，那些小雞玩得正歡，誰也沒發現我們。

咱們現在衝過去，一定能捕捉到一兩隻鮮嫩的小雞。”

狐狸媽媽說：“別怕，再觀察一下。”

又過了一會兒，小狐狸又催促說：“媽媽，別再遲疑了快去捉小雞！

狐狸媽媽又說：“別忙，說不定是小雞的主人設下的圈套，再觀察一下。

就這樣，時間一分一秒地過去了。後來，小雞的主人真的來了，把小雞們趕回了家。

小狐狸抱怨媽媽說：“看你，想得太多，把一頓美餐給丟掉了。”

狐狸媽媽馬上辯解道：“你今後遇事要冷靜，不要盲動！

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