還有人說，孩子之所以上次打了沒有用，是因為媽媽打得不夠狠。

確實，如果媽媽打得更狠一些，可能孩子也會因此印象深刻，從此再也不敢犯這個錯誤了。但是，這個印象深刻的背後，家長和孩子更可能要為此付出巨大的代價。

01

每個人都有攻擊性，即便是幼小的孩子。

因為，攻擊性就是生命力的一種呈現。

但對於弱小的孩子，當他們捱打時，由於不能表達憤怒，無法同大人對抗，就只能回頭來攻擊自己。

當大人因為一點不如意的事而打孩子時，就意味著告訴他：“你犯了這個錯誤，你還不如去死！”

如果孩子長年累月在這種環境中長大，遇到大一點的挫折，他可能就會想：“我還不如去死！”

9月17日，武漢江夏區一名14歲男生，因為在學校玩撲克，被匆匆趕來的母親當眾扇耳光後，從教學樓跳下身亡。

武志紅說：

打罵孩子，很容易讓孩子產生嚴重的羞恥感，讓他覺得“我不配活在這個世界上”。

這是一種潛意識層面上的資訊傳遞。

對孩子而言，那種深深的羞恥感，往往是一種致命的痛苦，尤其是那些自尊心強烈的青春期青少年。如果這時候，能夠讓這個孩子來表達憤怒，他可能就會拼命地打媽媽。

02

潛意識的力量是非常強大的

它總在不知不覺中悄然操縱著人的行為表現。人的許多本能反應、思維與行為模式，都是潛意識作用的結果。

心理學家榮格有句這樣的名言：“你的潛意識正在操控你的人生,而你卻稱其為命運。”

面對捱打這樣的負面事件，孩子會有三種反應：反抗、逃跑和木僵。

但很多情況下，孩子是不被允許反抗的，甚至也沒有辦法逃跑，所以，就只能處於第三種的反應狀態中——木僵。

木僵是習得性無助的表現，孩子覺得反抗和逃跑都沒有用，只有挨著。經常處於這種無助的狀態中

木僵狀態下，孩子是關閉思維和隔離感受的，這是一種逃避現實的表現。因為現實太痛苦，太無助了，逃無可逃。所以，孩子為了保護這樣自我就生出這種心理防禦機制。

雖然暫時隔離了痛苦，孩子卻因此變得麻木，喪失了感受與覺察的能力。這將導致他在今後的人生中，常常不自覺地以不恰當的方式來對待自己、他人和整個外部世界。

03

為什麼打孩子，在不少情況下能收到立竿見影的效果？

其實，這種效果是因為孩子屈從了父母的暴力，卻並不一定能真正認識到自己的錯誤。

孩子之所以後來避免了這種行為的發生，是因為怕捱打，這是一種逃避痛苦的體現。

你希望孩子因為逃避而屈從於暴力嗎？如果是這樣，他以後很可能會變得膽小、懦弱、畏縮，只認強弱。

他們面對比自己更強勢的人時，也會屈從於他人，同時，還可能欺負弱小者，成為一個欺軟怕硬的人。

那些經常遭受父母打罵的孩子，很容易產生自我否定，缺乏自信與自我價值感。

如果他們認知不足，很可能自己心中沒有清晰的是非對錯標準，只是覺得“父母打自己了，自己就有嚴重的問題”。如果做一件事父母沒有打罵自己，他可能就會覺得沒有問題，因而會繼續做下去。

這是一種他制他律的表現，依靠外界的力量來干涉自己的行為，按照別人的標準和要求而活。當他自己的標準與外界的要求產生衝突時，他要麼壓抑自己的想法去迎合外界，要麼表面服從，暗地裡反抗。比如，在大人不在的情況下偷偷地做同樣的事。

如果從小孩子的行為都是這樣被父母的武力控制的，就會延伸為長大後，他也會被周圍其他更強大的人所控制。他會屈從於權威和強者，認為誰更強，誰更有權，誰更有權威，誰就說了算。

這樣，孩子就不是基於自己內心的判斷，而是把父母告訴他的對錯標準內化成自己的標準。而他自己本人的內在判斷和感覺，都被忽略了。久而久之，孩子就迷失了自我。

當然，幼小的孩子，是沒有什麼判斷力的，需要父母適度地在原則性的問題上給他們把關。但是這種把關的目的，最終是為了讓孩子能夠自我把關。所以，我才建議父母從小建立孩子規則意識，讓孩子從內心深處，認識到自己的問題，這樣才能真正解決問題的根源。

04

內心沒有力量的父母，才會不停地透過使用外力來管束孩子。

如果父母自身內心缺乏安全感，面對孩子表現不如意，就會產生嚴重失控感，這讓他們感覺挫敗和憤怒。於是就很容易情緒失控，而打罵孩子。

父母的這種挫敗感，常常來自於童年的創傷。他們自己童年時也曾被父母嚴厲管教或打罵過，孩子的行為激發了他們童年時的那種羞恥與憤怒感，進而攻擊孩子。

而他們的打罵又會讓孩子產生不安全感，留下種種“打罵後遺症”。 於是打罵這種“教育”模式就這樣一代接一代地傳下去。

他們之所以認為打罵是一種合理的教育，是因為他們自己的父母曾經也是這樣對待他們的。他們沒有別的參考系，就會本能地認同父母的行為方式，並堅信他們的做法是正確的。

如果父母在打孩子時，情緒不穩定甚至情緒失控，把握不好分寸，還可能導致失手打傷或打殘孩子，甚至打死孩子的悲劇。

無論你的目的是什麼，打罵孩子都不是一種好的教育方式。打孩子，不僅讓孩子身體受傷害，更大的傷害是在心理層面上。因此，父母在打孩子之前，請三思！