前幾天五歲的女兒朵朵做了一件讓我羞愧難當的事兒，我帶她到嬸嬸家找她的小姐姐玩兒，誰曾想她悄悄的把嬸嬸的口紅帶回了家。

當我發現這件事的時候，我感覺丟臉極了，恨不得找個地縫鑽進去。

我本來是想狠狠的批評她一頓，讓她意識到問題的嚴重性。可是當我看到她害怕的模樣，一下子想起了我小時候的事兒，瞬間理智戰勝了憤怒，思考這件事該怎麼處理才更好。

我大概上小學三四年級的時候，有天傍晚我的幾個小夥伴想吃煮玉米，於是就拉著我去地裡掰玉米。天馬上就要黑了，也別去自己家的地裡掰了，還得走好遠，要不就近掰幾穗得了。說幹就幹，找準一塊挨著小路的玉米地就開始下手。

說巧不巧，正好被玉米地的主人逮了個正著。當時玉米地的主人非要我們去把家裡大人叫過來，我真是嚇壞了。後來怎麼走的不記得了，走了以後非常忐忑，害怕玉米地主人把這件事講出去。怕什麼來什麼，第二天我們班的同學就都知道了這件事。

那段時間我走路都不敢抬頭，走哪兒都覺得有人在我背後說我是小偷。直到現在誰要是在我面前說丟東西了，我都不由自主的緊張，生怕別人以為是我拿的。

我曾經拿過別人的東西，體驗過被抓的羞恥，這種感覺太傷人。所以我決定對朵朵這件事換個方式去處理。

我很平和的問朵朵，為什麼要拿嬸嬸的口紅，朵朵見我沒有生氣，也不那麼害怕了。眼睛看著別處輕聲跟我說：“化妝是我的夢想，可是你都沒有化妝品（我確實沒有化妝品），你也不給我買。”

好傢伙，五歲的小姑娘“夢想”都搬出來了。我看出了小小的她對美的渴求，我覺得不該生硬的否定孩子的愛美之心。

所以我先肯定了她的夢想，我告訴她愛美之心人皆有之。雖然媽媽更喜歡天然之美，也不反對她喜歡化妝，但是拿別人的東西來修飾自己非常不對。

我問她，如果自己心愛東西被別人悄悄拿走了會不會很著急，她告訴我會。我又問她，那嬸嬸找不到心愛的口紅會不會很著急，她說會。

我告訴朵朵，她是個善良的小姑娘，肯定不忍心讓別人因為自己著急。她看著我然後用力的點點頭。

後來我陪她把東西還給了嬸嬸，嬸嬸告訴朵朵：知錯能改還是好孩子，嬸嬸依然很喜歡朵朵。

回家以後我和朵朵一起在網上找了一款兒童化妝品，我告訴朵朵從今天起她幫我做的家務，我會支付報酬，直到她攢夠買化妝品的錢。朵朵高興的答應了。

和朵朵做好約定後，我做了補充條款。我告訴她，買完化妝品以後幫我做家務還是免費的。因為朵朵是家庭的一員，做家務是朵朵應該為家庭做的貢獻。她對此也很贊同。

我這樣做意在培養朵朵的同理心，讓她感受別人的心情，也在告訴她如果想要某樣東西要靠自己的努力得到。

我想我的做法應該不會讓朵朵懼怕犯錯。當我還是孩子的時候，我很害怕犯錯，因為我媽媽對待我的錯誤總是反應過激。我犯錯時她總是非常非常生氣，極盡所能讓我無地自容。她可能覺得只有這樣我才能長記性，下次不犯同樣的錯誤。但事實卻相反，我越怕犯錯就越犯錯。

是個孩子都會犯錯，但如果我們只是責怪他們，指責他們，甚至恐嚇他們不讓類似的事兒再發生，那我們就錯過了瞭解孩子內心世界，正確引導孩子的機會。

孩子的錯誤不該是我們的天敵，不該唯恐避之不及，而應該把它當做孩子成長的階梯。如果我們不再為孩子的錯誤感到憤怒，而是幫助他們吸取經驗，引導他們下次做的更好。那他們就不會懼怕犯錯，不怕犯錯才會擁有探索生活的勇氣。