你還在為自己的孩子教育問題費勁心思嗎？想讓孩子成龍成鳳？想找各種方法？

但是你知不知道，其實你沒有真正的找到，能把孩子教育出色的本質方法！你可能不相信，但是心理學家丹尼爾·戈爾曼說的那樣“專注力比智商更能影響一個人的最終成就”。

專注度又稱注意力，指一個人專心於某一事物、或活動時的心理狀態。歷史上不乏有很多成功的人，他們在做任何事的專注力保持了高度的集中，比如牛頓、毛澤東、愛迪生等等都是專注力相當高的人。

專注力比智商更重要

在我們身邊有很多高智商的人，他們在上學的時候就體顯驚人的智力；學什麼都是最快的，做什麼都是最好的，看起來也是最有靈氣的，但是，他們往往並不是班級裡學習最好的學生。

反而，有可能是那種不是最聰明的學生，但是學習知識時是最用心的學生，他們能做到學習好明顯不是單純的靠智商，是他們做事時的專注度。

上課認真的聽講，認真的最作業，認真的思考問題，不受外界的干擾；

這樣的學生不管是在學習課本知識還是興趣愛好的時候往往都能做出一番成績，也許，他們父母給他們報一個鋼琴班，他們就可能在幾年以後拿回一個8級證書！

但是，那些有高智商的學生，並不能做到這樣的好成績。他們的智商已經得到上天的眷顧，如果在加上驚人的專注力，很難不成功，但是我們沒有聽見幾個智商神通成功的故事。

所以，專注力比智商更重要。

孩子的專注力需要訓練

孩子在出生的時候，他專注力非常的低，表現在一會哭一會笑，一會東看看一會西瞅瞅等等；再等孩子大一點就有點“坐不住的”現象了，也就是我們常掛在嘴上的“多動症”。

這裡有一個誤區，有些家長也許就以為這是專注力不高的表現~其實不是的，這是非常正常的生理現象。

孩子在很小的時候，他們的專注力與他們的年齡成正比，不能強求的；但是如果我們可以訓練他們的專注力。

比如3歲的孩子它的專注力是3-4分鐘，我們的唯一能做的就是把孩子的專注力提升到5-6分鐘，這樣我們的目的就達到了。

分清楚什麼是生理現象什麼是專注力是訓練孩子專注力的第一步。

如何訓練孩子的專注度？

專注度訓練需要分兩個方面來分析。第一：孩子感興趣的事情上，第二：孩子不感興趣的事情與不太感興趣的事情。

一、孩子感興趣的事情：

孩子感興趣的事其實是不用特別的訓練的他的專注度的，因為這個東西或這個事情吸引了他，那麼，他就會一直做這件事，尤其的專注！

比如，男孩子喜歡玩積木、模型、跳棋；女孩子喜歡洋娃娃、斑馬玩偶等等。那麼，他們可能會為其付出一下午的時間而且不會吵你，一個人在哪玩的不亦樂乎，展現了超強的專注度。

二、孩子不感興趣的事情與不太感興趣的事情：

孩子不感興趣的事情與不太感興趣的事情才是體現他專注度的時候，因為他不感興趣就會不想觸碰，不僅僅是小孩子，就來拿我們成年人來說，喜歡刷抖音，下班以後不知道就過來2小時，而工作的時候狀態就是怎麼還不下班！

孩子沒有我們的專注度高，那麼，他們不感興趣一件事的時候就會一點不會專注。下面從3個方面訓練孩子的專注度。

①破壞孩子專注的行為要儘快停止

比如孩子正在做作業，你問題一大堆問題，孩子玩積木，你說這樣玩不對，孩子自己動手喝水，你去幫助孩子他倒水；還給孩子準備各種新潮流的玩具，讓他的注意力嚴重的分散。

不管孩子要做什麼，你都會及時的打擾，完美的分散了他的專注力。

你還以為這是對孩子沒有什麼影響，可是你已經在孩子最重要的時刻--可以提升他專注度的時候，干擾了孩子的獨自探索、獨自做成一件事的能力，而專注力就是在這一次次的“獨自探索、獨立完成”中慢慢提高的。

②以身作則

父母如果想要讓孩子專注度高，其實自身的專注度也要很高。如果孩子從小的時候就看見自己的父母做一件事的時間很長很認真，他們剛開始的時候沒有注意到，但是時間久了，他們就會認為，做一件事就應該一直專注的做下去。

就像是如果父母看一本書，連續看一小時，那麼孩子過去找你，肯定會問你在幹嘛，然後知道在看書，過一會還是看見了你在看書的狀態，他就會有一個自己的認識：做一件事就是應該這樣才正確，一直專注，下次他做事的時候一定很認真，至少好一點。

父母對孩子真的很重要，你的一言一行孩子都會像鏡子一樣反射出來！

陪孩子一起提升他的專注度是訓練過程中必不可少的一個環節，比如陪孩子玩一些培養專注力的遊戲，把牌疊的整整齊齊的、簡單的拼圖、串珠遊戲等！

給孩子講一些專注度高的名人故事，孩子有模仿的能力，他們喜歡向比自己優秀的人學習，比如講愛迪生為了製作一個燈泡可以在工作室呆多久，只是為了研究這個燈泡怎麼亮的等等這樣的故事，會讓孩子有一個感覺就是專注度高可以做成功很多事，那麼他們也會模仿。

孩子的專注度如此的重要，一定不能忽視；那些完美分散孩子專注度的家長們，一定要注意哦！從今天起，讓你的孩子也成為一個專注度高的寶寶，成功還會遠嗎？專注度永遠比智商更重要~