孩子的智力一直是父母關注的事情，智力的高低決定著孩子是否出眾，對孩子的未來也能起舉足輕重的作用。很多孩子在母親腹中時就接受著胎教，出生後也接受著各式各樣提升智力的教育。

王蘭的孩子今年四歲，重視教育的王蘭為孩子選擇了最好的幼兒園，平時不惜重金聘請專業老師給孩子輔導，自己也經常在家長論壇裡尋找能夠提升孩子智力的方法。

近日到好友家做客，王蘭發現好友的孩子不管是智力還是行為習慣，都要比自己的孩子出色得多。

王蘭認為好友也像自己一樣給孩子尋找了專業老師，交談中才得知好友並沒有花太多心思，就是平時和孩子聊天交談比較多。

王蘭不明白聊天也能提高孩子的智力，便回家查詢資料，一個追蹤實驗解開了王蘭的疑惑。

美國堪薩斯大學的心理學家貝蒂哈特，在四年的時間裡追蹤了42個不同社會背景的家庭，實驗物件是家中的孩子，年齡在7個月到3歲之間。他記錄了每個家庭父母與孩子的交流情況，最終評估孩子的智力。

實驗結果顯示：最少交流量的家庭，孩子聽到的詞彙量是1300萬左右，而最多交流量的家庭能達到4500萬，就是這些詞彙量決定了孩子的智力高低，家庭中交流量大、交流內容豐富，對孩子的智力提升起到的促進作用越大。

提升孩子智力關鍵不在於家庭經濟條件多好，請的老師有多專業，多與孩子說說話才是提升智力的重要因素。

那麼家長與孩子交流有哪些需要注意的方面呢？

1、高頻率

不要把孩子話多當作是話嘮行為，話多的孩子日積月累掌握的詞彙量是普通孩子的三倍之多，而且孩子早期語言學習可以決定未來入學後的學習情況。

父母不要因為孩子話多就不耐煩，多與孩子交流，能提升孩子的語言能力和學習能力，智力就會飛速提高。

2、高質量

美國亞利桑那州大學研究發現家庭對話內容越豐富，詞彙質量越高，孩子的智力會更高。

為了提升孩子的智力，父母要把自己變成話癆，以不同的詞彙與孩子交流。

3、高互動

貝蒂哈特將父母與孩子交流的互動性稱為“社交舞蹈”，互動性意味著語言具備複雜性，複雜性會加強孩子的智力發展。所以父母與孩子交流要多一點互動性，不要用乾枯、嚴肅的話語，這樣會抑制孩子智力的發展。

4、正面的交流內容

大腦需要積極正面的交流，如果父母與孩子每日的交流內容是批評指責，大腦分泌壓力荷爾蒙，對智力發展只會起消極作用，而積極正面的交流對智力發展扮演的是推進者的角色。

孩子的智力發展，很大一部分依賴父母提供的語言環境。

與孩子的交流不花錢，但起到的作用卻很重要，提升智力最好的方法就在身邊。