很多家長最不想看到的就是自己孩子房間亂糟糟的樣子，一發現他們不將自己的東西收拾整齊就開始吐槽：“你怎麼這麼懶？”

不過有時候孩子也覺得委屈，他們對乾淨整齊的認知和父母的可能不一樣。

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家長覺得所有的東西都要擺到相應的位置，他們卻覺得保持原樣就可以了，只要能第一時間找到自己想要的東西。

而且也有心理學家站出來，為這些房間亂的孩子辯解。

研究表明：房間亂的男孩女孩，創造能力突出

2013年Voh博士在《心理科學》發表過這樣的研究：雜亂無序的房間，可以激發人的創造力。

這位心理學家將幾十名美國的大學生隨機分為兩組，再分配到兩個房間裡，其中一個房間很是整潔，另一個則雜亂無序。

他讓這些學生在紙上列舉出乒乓球的用法，然後由其他人進行評分，結果顯示，在髒亂的房間裡創作的學生，得到的分數更高，也表明他們更具有創造力。

這也和我們心目中一些藝術家、科學家的形象進行了吻合，衣衫襤褸、頭髮較長也不打理。

而且心理學家還發現，房間亂的孩子，有這些特點

▶不拘小節

房間亂的孩子不在乎家裡的小東西擺在哪裡，在平時的生活中也不在意一些小事，雖這會讓他人覺得他們很大方，但也在無形之中得罪了一些人。

▶自我約束能力差

《行為研究與治療》這本雜誌中說過，當一個人長期處於無序的環境中時，他的自我約束能力會下降。

孩子小時候有家長幫忙打理房間，也不在乎他們是否能自己保持房間的整潔，等孩子長大後，家長就可能發現自己不能整理房間的他們，生活也比較沒有規律，而且性格衝動，易怒。

因為心理學家透過研究發現，當一個孩子長期處於無序的環境中時，他們是很不善於規劃時間和控制行為的。

▶更容易做出破壞性行為

心理學家Keizer認為，長期待在雜亂房間中的孩子，很容易突破道德底線，做出一些破壞性行為。

這是因為犯罪學上有一種破窗效應，如果環境中存在不良的行為沒被制止，其他人可能會進行模仿。

因此，那些不在乎房間亂的孩子，可能會讓房間越來越亂，直至做出其他的錯事。

但這也是一種比較極端的情況，事實上機率比較小。

雖然房間亂的孩子有創造力高、不拘小節的優點，但缺點也不少，而且心理學家還說過，房間比較整潔的孩子可能更容易做出健康的選擇，也更能控制自己的時間和作息。

不過有時候孩子的生活方式是他們自己選擇的，不同性格的孩子對房間的要求也不同，嚴肅的孩子可能喜歡整潔，一絲不苟的房間；隨意親切的孩子，可能會覺得只要自己知道東西在哪裡就可以了。

家長教育孩子也不是為了讓他們成為，家長覺得好的人，而是讓他們成為自己想要成為的人。

就孩子房間是否髒亂，這一件事而言，如果已經影響到了他們的生活，則家長可以進行管教；如果沒有對他們造成負面影響，那麼家長可以試著理解，以免影響親子關係。

如果已經影響到他們，那麼如何讓孩子學會有序的生活呢？

✔給出明確指令

就收拾玩具這一件小事，家長不能只對他們說：“整理好自己的玩具。”而是要告訴他們哪個玩具放在哪裡。

有了家長一步步的提示和指令之後，他們也不會覺得整理玩具這件事太過複雜困難，漸漸的也建立起了自己的秩序。

✔家長做好榜樣

有時候家長看似幫孩子把玩具收拾好了，但其實也一團亂，因為當寶寶要起玩具時，可能連家長自己都不知道，他們想要的東西在哪裡。

因此家長在整理玩具時，不能一天放一個地方，而是做好分類，比如第1次將積木放在了倒數第2個抽屜裡，以後也要一直放在那個地方。

這樣寶寶在整理的時候就能更清楚地知道自己該做什麼。