你最想讓孩子擁有什麼品質
懂事?勇敢?學習好?孝順?
……
在眾多答案當中
“抗挫折能力”
經常被家長所忽略
但對孩子的發展這方面至關重要
抗挫折能力就是孩子的心理承受能力,也稱為“逆商”,是指一個人面對逆境時的挫折承受能力與反逆境的能力。
逆商對一個人的未來起著決定性的作用。怎樣培養孩子的逆商?一起來聽教育專家、北京師範大學副教授錢志亮怎麼說
痛苦和挫折是成長中必要的
孩子的成長需要“愛”,但愛的本質、愛的藝術、愛的表達不僅僅是給予,不僅僅是滿足,更不是百般的遷就,不是讓孩子永遠地感受“快樂”。
人生中的生與死、相遇與離別、快樂與痛苦,從來都是成雙成對地出現。成長中的孩子也必須經歷“成對”的教育,必須讓他經歷心理上的一種痛苦、剋制、忍耐。
如果一個孩子,在成長的路上,只能接受快樂,不能承受一點點痛苦,問題是很嚴重的。
我曾看過一個真實的故事:
有個小學生從一年級到三年級都是班長,上四年級時競選班長落選,內心接受不了,乾脆不去學校,甚至絕食,後來休學一年,接受心理治療。
我們拼命催促著孩子跑,教孩子怎麼成功,卻從不教他們如何面對失敗。
於是,他們因為一點小事不如意,到處發脾氣;遇到一點小挫折,就萎靡不振;聽到一兩句負面評價,便感覺失去了自我價值感。
適當地讓孩子受一些挫折教育,是孩子人生的必修課。
什麼時候開始逆商培養
很多大人說:現在的孩子不好管,動不動就自殺、跳樓,哪個家長老師敢硬管?
其實,問題不是出在不敢管,是管得晚了。
讓孩子體驗挫折感,這種養育起始在孩子3歲上下,在他能夠說出自己的要求時,就要開始對他說“不行”,結果可能是讓他痛哭一番的經歷,嚴重些就是哭到氣噎、哭到在地上滾來滾去,他沒有其他反抗能力,於是學會了什麼叫“無能為力”、接受、服從、遵守。
他會慢慢知道,這個世界不是為所欲為的,爸爸媽媽以及親人們愛他但絕對不是處處都以他為中心,有些不合理要求會被拒絕的。
真正的成長,就是一個從任性到剋制的過程。
否則,如果等他青春期,你才開始對他說“不”時,他除了哭鬧、氣噎、打滾,還有威脅父母的選項:離家出走、服毒、跳樓。
所以,3歲後,為人父母一定要懂得說“不”的藝術。
如何提高逆商:適當地讓孩子“受點氣”
1、給孩子體驗失敗的機會
我們經常會聽到爸媽的疑問:孩子輸不起怎麼辦?
積木倒了,就大哭;
遊戲輸了,就發脾氣:“我再也不玩了!”
下棋時,大人不能贏,贏了就生氣;
這些都是因為孩子沒有樹立正確的輸贏觀,或者大人陪孩子玩耍時,一味地遷就孩子、讓著孩子。
我們需要和孩子說清楚,比賽有很多種可能性,有人贏,也會有人輸,但這些都只是暫時的,未來還會有更多的挑戰。
輸並不可怕,怕輸才可怕。
2、鼓勵和幫助孩子,而不是代勞
在很多父母眼裡,逆商教育的關鍵在於“故意”給孩子製造挫折,故意讓孩子吃點苦,讓他們不斷地感受失敗。
我們沒有必要讓孩子去接受一些人為的無意義挫折。因為孩子的成長已經有無數的小挑戰。
第一次出門、第一次做飯、第一次洗衣服,這些都是孩子成長的機會,重要的是父母捨得放手讓孩子去嘗試,放手讓孩子自己做選擇。
3、認同、疏解孩子情緒
當孩子遇到挫折,父母首先必須在情感上給予支援,而不是打擊否定,比如:“不就是批評了幾句?又不會怎樣。”
父母應該關注孩子正在經歷的事情,認同孩子出現的情緒,比如難過、無奈,感同身受地表達對孩子的理解
父母充足的愛意和理解,是孩子面對挫折的內心力量。
最後,用幾米在《我不是完美小孩》的一句話與大家共勉:
“世界愈悲傷,我要愈快樂。當人心愈險惡,我要愈善良。當挫折來了,我要挺身面對。我要做一個樂觀向上、不退縮、不屈不饒、不怨天尤人的人,勇敢去接受人生所有挑戰的人。”