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15個月寶寶在早教中心想玩城堡,有個大孩子玩了很久不出來,還有玩具被相似年齡寶寶搶了,爸媽要怎麼做?

前天帶寶寶去早教中心玩,寶寶想進城堡玩,有個大概6歲多的孩子(這個大孩子是有位家長帶二胎寶寶去那裡上課,順帶他過去玩的)一直待在裡面,玩了很久不出來,寶寶想去一起玩的時候,那個大孩子表情很兇,然後寶寶回頭非常害怕的看著我哭了,我一時之間都不知道該怎麼辦,只能抱著他離開,玩其它的;還有一次是差不多年齡段的寶寶爬過來搶了我家寶寶的撫觸球,我家寶寶也哭了,我把他抱起來安撫,那些孩子的家長也只在旁邊看著,沒出什麼聲。

經過這兩次,覺得自己沒有處理好,事後覆盤也沒想到好的方法,很擔心寶寶心理安全感會有影響,沒以後遇到事情只會害怕跑開。

請問爸爸媽媽們,遇到這些事的時候,大家都是怎麼處理的呢?

首先表明身份,我是一個三歲女兒的寶爸。這個問題我分幾個點來回答吧

一、換位思考,我就是我家的小寶寶

15個月的寶寶確實還有些小,對世界充滿好奇,也開始模仿和學習家長的一些語言和動作。這個時候我們首先要給孩子做好一個榜樣的力量。也就是說這時候的的主體不是孩子,而是我們自己。假如我是這個孩子我應該怎麼應對?這樣想的話,很多社交問題就很容易處理了。

像第一個案例,我們完全可以去跟那個小朋友溝通,”我家小寶寶也想玩,這個小哥哥(或者小姐姐),能否和小寶寶一起玩啊,並且小寶寶還小,小哥哥小心些別傷到小弟弟或者小妹妹“。首先需要正面和小朋友溝通,如果這個小朋友還是不樂意的話,那你要接著說”好吧,那你先玩吧,等你玩完我們再玩“。這時候我們再轉身給自己的小寶寶解釋,”這個哥哥先來的,人家還沒有玩完,我們先去玩別的,等會再過來玩這個。“這樣是否就比較合理呢。

第二個案例:我們沒必要在乎別人家長的看法,我們首先要替自己的孩子發聲。態度當然也不能太強硬:“這位小朋友,你不可以搶我們的東西哦,玩要講先來後到的嘛,如果你很想玩,要先徵求我們的同意喲”,這時候我們一定要讓兩個小朋友面對面,然後我們要蹲下處理這個事情。

簡單總結下就是要勇敢表明自己的態度和立場。只有我們勇敢做自己的時候,孩子就會堅定地跟在我們身後。

二、不要太過在意孩子

孩子還小,我們作為家長比較在意孩子很正常,比如是否會受傷啊,是否會受委屈啊。但是有時候關心則亂。孩子的自愈能力和調整能力也是很強的。我們經常會遇到這樣的情況,就是孩子摔倒了,孩子第一時間並沒有哭,當父母跑過來的時候,孩子就會哭得很厲害。

我們越關照孩子,孩子獨立就會越晚。所以很多時候,我們需要學會淡定地看待孩子遇到的一些挫折。

三、家長是孩子的首個榜樣以及模仿的物件

孩子小的時候,我們帶著孩子往前跑,這時候我們就是孩子的榜樣和目標, 我們堅持做好自己,以身作則,給孩子最好的示範,另外引導孩子慢慢嘗試和挑戰沒有做過的事情。在認識這個世界的路上需要我們帶路以及保駕護航。

孩子再大點,就是我們陪著孩子一起跑了。很多問題可能我們已經解決不了了,孩子也有自己的獨立思維了,這時候我們之間的關係更像朋友,我們自身也需要不斷學習,平等的探討處理問題了。雖然,我們的經驗確實豐富,但是隨著社會日新月異的變化,相信小孩子接受新事物的能力要遠強於我們的,如果我們停止了學習,思維方式和認知也會同樣跟不上社會進步的步伐,還是隻是倚老賣老的話,我們之前的鴻溝也會越來越大,矛盾也會越來越大。

等孩子長大了,就是我們看著孩子跑了。這個階段大家都明白了吧。

不管哪個階段,我們是我們,孩子是孩子,各自的路是需要各自去走的,我們能做的就是引領和協助,最終要走當然是自己。所有的家長朋友共勉。

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  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
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