很多家長都在糾結怎樣教育孩子才是最好的？其實家庭教育沒有具體的標準答案，不見得別人家的方法，你也可以用，但是有一個大方向是絕對沒錯的，就是家長如果和孩子的關係很好，有心貼心的感覺，孩子是不願意讓父母失望的，每個孩子都願意成為父母的驕傲，前提是孩子感覺到父母很愛自己，自己也很愛父母。
父母做什麼會讓孩子的心離你越來越遠呢？
第一就是控制，很多家長特別喜歡讓孩子聽自己的話，願意指揮孩子的一切，控制孩子的一切，從事這麼多年心理諮詢和家庭教育工作以來，孩子出問題的家庭，最主要的問題之一就是控制。父母必須要知道，不管孩子多小，他都是一個獨立的個體，不是你的什麼附屬品，不是你給他吃給他穿供他上學，他就該聽你的，這是不對的，如果你不好好照顧你的孩子，是犯法的，法律規定父母有撫養孩子的義務，所以這些不是你控制孩子的前提條件。當孩子感覺他被父母尊重的時候，才會學會尊重自己，孩子才會懂得尊重父母和其他人。所以那些不尊重父母的孩子，是父母自己教會的，父母理所應當承受這樣的結果。
在孩子小學期間，生活和學習的事情儘量由孩子自己做主，家長有一定的監督責任，如果這樣做，孩子到了初中基本都能處理好學習和玩手機玩遊戲的事情。如果小學階段，父母嚴格控制孩子的學習，做不好就要打罵，基本上到了初中，你就無能為力了，而孩子由於一直沒有享受過被尊重的滋味，所以也不會尊重你，你說什麼都只當耳旁風，這都是自己種瓜得瓜的結果，不能埋怨孩子不好。
控制就是說，你不把孩子當成獨立的人，也就是孩子是你的奴隸，你不相信他能處理好自己的事，這樣孩子都還沒有和你平等，就談不上愛，更談不上心貼心了。
第二，就是父母過於情緒化。不是堅決不可以打罵孩子，我們很多家長也是從小被打罵過，我們也沒有得精神病。關鍵在於，父母很愛孩子，偶爾打罵他，他也會解讀為這是父母愛我的表現，並不會記恨你。可是很多父母經常和孩子發脾氣，要不就是陰沉著臉，孩子會覺得父母看不上我，這個時候即使簡單地訓斥，孩子都會解讀為父母又看不上我了，對父母十分反感和怨恨。帶著情緒的父母，無論做什麼都不是教育孩子，都不是為孩子好，都是在為自己宣洩情緒找一個藉口。在我的心靈成長課上，很多家長談到自己的父母每天陰沉著臉，動不動就發脾氣，都是非常痛苦的。家庭氛圍是怎樣的，對孩子的影響十分巨大，你回去後讓你的孩子用五個形容詞形容一下父母，再形容一下家庭氛圍，你就知道在你孩子眼裡，你是什麼樣的人，你的家庭是什麼樣的家庭了。我們國家已經出臺反暴力法，不能打罵孩子、不能恐嚇孩子。這是社會進步的重要標誌之一。
第三、父母和孩子在一起特別愛評價，愛講道理，愛提建議。父母特別願意滿足自己是好父母的感覺，和孩子在一起就忍不住評價孩子好壞對錯，大多數時間都是評價不好，孩子一旦被評價，他都是不舒服的，被評價就是對方高高在上，而自己屬於低級別的。講道理，只會讓人心煩，因為那些道理，要不孩子都知道，如果孩子不知道，可是他還做好準備要知道這些道理，所以講道理幾乎等於廢話。很多父母也會犯愛建議的錯誤，有很多時候，父母的建議其實很沒用，比如上課聽課溜號這件事，孩子自己也知道溜號不好，如果孩子自己想積極向上，他一定可以想出辦法解決這個問題，如果他想不出來，又特別想解決，他會求助的，他又不傻。你說了孩子不聽，孩子自己又不想改，多半是因為你的嘮嘮叨叨讓孩子已經煩透了，好像你比他更關心這個問題，那孩子寧願就讓這個問題存在。我常講，對孩子，一定要不求助不施助，不要過分地展現自己多有才，那孩子就沒地方展示了。
接下來說說父母怎樣做孩子才會和父母心貼心。
第一就是看得起孩子，你真的看得起他嗎？你看不起他，你會說他做的事情多不好多不好，可是父母和孩子之間是這樣的關係，你越看得起他，他越好，而不是因為他做好了，你才看得起他，如果是這樣，可能永遠都等不上這一天了。看得起他，你就會不由自主地尊重孩子，欣賞孩子，孩子從你的眼中能看到你的內心世界，別想掩飾，那是哄自己玩呢，沒用。
尊重和欣賞幾乎等同於孩子存活的依託，沒有這兩樣，孩子很容易自暴自棄，也就是大家說的不學習，就玩遊戲。而孩子這樣做的結果，父母更生氣更看孩子不順眼，孩子就越糟糕，這就走入惡性迴圈了。所以，這個時候最先改變的一定是父母。
第二就是做孩子喜歡的事。父母都說愛孩子，但是卻從自己的角度出發來愛孩子。舉個例子，比如吃飯，父母認為什麼有營養，就給孩子吃什麼，卻很少問孩子喜歡吃什麼，將吃飯變成完成任務一樣的，孩子並沒有感覺到愛，這就是控制，剝奪了孩子吃飯的樂趣，一個人活著都沒有了吃的樂趣，活著是多麼痛苦的事情啊。
所有好的習慣、遵守規則等，都是在愛上培養的。不是你越強調規則，越強調習慣，這些就會有。監獄是一個嚴格管制的地方，無論做什麼都有嚴格的規定，結果怎樣呢？幹警敢把監獄放開嗎？答案是不敢，為什麼那些犯人每天遵守規則，一遵守就是十幾二十幾年，一旦沒人管了，就會逃跑不再遵守那些狗屁規則呢？因為監獄沒有愛，犯人是被迫的。如果你孩子不是自願的，是被迫的，孩子感受不到愛，家也和監獄一樣，孩子一旦上了大學，就會原形畢露。有愛的存在，孩子也會願意培養那些好的習慣，尤其當可以從好習慣中獲益的時候。父母要做的就是不斷肯定和欣賞孩子。
第三，父母認真傾聽孩子講話，將孩子看做神秘的外星人，帶著好奇、帶著無知，聽孩子講他的世界，那孩子就感覺十分美好了。孩子很願意和你說說他的世界是怎樣的，他的樂趣是什麼，他最喜歡的是什麼，還有他的傷心和痛苦。不帶任何偏見，不評價孩子，不盲目提建議，這樣的父母和孩子溝通哪能有困難呢？
第四，在孩子遇到困難時，要幫助孩子，不要落井下石。孩子成長中，犯錯誤是必然的，不犯錯誤就不可能成長，當孩子犯了各種各樣的錯誤，父母還是一如既往地愛自己，幫助自己，那孩子就會覺得，我一定是好的，不然父母不會這樣愛我，那我是好的，我只要展示我的好就行了，這個就會變得容易。如果孩子犯錯了，父母就要懲罰孩子，動輒得咎，孩子就會覺得我不好，既然我不好，所有做得不好的事就都是正常的了，這是多麼可怕的結果。
讓孩子明白，不管遇到什麼問題，父母都是可以求助的最好物件，這就是培養孩子的信任。當然孩子不需要幫助的時候，沒來求助的時候，父母要節制。
好的父母是幫助孩子的，欣賞孩子的，肯定孩子的，壞的父母是迫害孩子的。希望大家都做好父母。