朋友美妮是兩個孩子的媽媽，大女兒今年六歲了，聰明伶俐，活潑可愛。但是每個熊孩子都有讓人頭疼的地方。

比如最近，孩子每天把書本玩具扔的到處都是，房間一團糟，甚至進屋一個不小心就會踩到什麼。

美妮說了無數次，從好言好語最後升級為大喊大叫，馬上就到了崩潰的邊緣，可是一點兒用都沒有，孩子依然我行我素

美妮特別苦惱，她對我說：我真的什麼方法都用盡了，這孩子就是不聽話，有什麼辦法能讓她合作一點兒？”

你有這種煩惱嗎？你每天無數次的說，大喊大叫，甚至都要動手了，暴跳如雷，可是孩子就是不合作，你簡直要抓狂。

美國作家阿黛爾.法伯和伊萊恩.瑪茲麗施在《如何說 孩子才會聽》一書中指出，孩子不合作不是他們故意叛逆，而是你沒有用對說的技巧。

要讓孩子合作，我們首先早知道他們不合作的原因。

一、孩子為什麼不合作？

孩子不合作，主要有以下兩個原因：需求上與家長存在矛盾和家長沒有尊重孩子。

1.你和孩子在需求上存在矛盾

第一個原因是，你和孩子在需求上錯在矛盾，也就是說你想要讓孩子按照你的指令來做，但是孩子她有自己的原因。

比如美妮看見女兒房間裡亂糟糟的，玩具擺了一地，這時候她一定想讓她把玩具都收拾起來，可是孩子為什麼不收拾呢？也許她還沒有玩夠呢，那她一定不會合作的。

所以，當你讓孩子做的事和她要做的事兒之間錯在矛盾關係，那她一定不會合作的。

2.你沒有用尊重孩子的語言

第二點是，你讓她合作的時候並沒有表達出對她的尊重。你在指責、辱罵、威脅、命令的時候，孩子通常很難合作。

你回憶一下，你忙了一天回到家裡，進屋一看，孩子玩具，書，吃的，畫畫的東西扔了一地，連下腳的地方都沒有，你怎麼說的？

“我跟你說多少次了，都當耳旁風，還把東西扔的到處都是！”

“東西還要不要了，再不收起來我都給你扔了！”

“一天到晚啥也不幹，就知道霍霍！”

……

這種態度，孩子當然不會聽，她只想離遠點兒，那當然不會去收拾，就是出去害怕收拾了，也是心裡帶著氣，下次還是我行我素。

所以家長用這種命令的態度甚至大喊大叫，孩子一定不會合作。

知道了孩子為什麼不合作的原因，我們就可以對症下藥，書中給了五個技巧，讓孩子乖乖與你合作。

二、家長怎麼說孩子才會願意合作？

既然是因為說的方法不對，孩子才不合作，那應該怎麼說才能讓孩子願意合作呢？

下面有五個步驟可以有很好的效果：

1. 描述你所看見的，或者描述問題

第一步小技巧是隻描述你所看到的，比如美妮的女兒把玩具扔的到處都是，美妮只需要說：“玩具到處都是，都沒有收起來。”

這時孩子會注意到滿地的玩具

2.提示

第二步要給出提示，比如美妮告訴女兒：“玩具到處都是，有可能會被別人踩到，可能會讓人摔倒受傷，或者玩具會被踩壞。”

這時孩子會意識到：哦，原來玩具到處都是會有這種後果。

3.提供一個選擇

第三步就是給孩子幾個選項讓她選。美妮可以說：“你可以現在自己收起來或者讓我幫你一起收拾這些玩具，如果你還沒玩夠，我們可以30分鐘之後一起收。”

孩子通常都會選擇一項，比如30分鐘之後和你一起收。

4.說出你的感受

第四步是：說出你的感受。美妮可以對女兒說：“雖然你可能覺得玩具到處都是沒什麼大不了，玩起來更方便，但是我看到它們亂七八糟的感覺非常鬧心，如果這時候有客人來，看到家裡這麼亂，我會覺得非常沒有禮貌甚至很丟臉。”

孩子一般會認真思考一下你說的話。

5.寫便條

最後一步就是寫便條，為了在以後她也能想起來今天做過的事兒，慢慢的可以主動收拾玩具。

比如美妮可以在冰箱上，孩子的門上，桌子上，玩具櫃上都貼上便籤：玩具們說，我們不想待在地板上，玩夠了之後請讓我們回家，在家裡待著會更開心，玩具櫃就是我們的家。

孩子一般對於這種說法都會很樂意合作，感覺像玩遊戲一樣。

如果你家孩子也有類似的問題，你可以試試以上的幾個步驟，多堅持一段時間，孩子就會養成習慣了。

三、總結

美國作家阿黛爾.法伯和伊萊恩.瑪茲麗施在《如何說 孩子才會聽》一書給出五種技巧，讓孩子更願意合作。

如果你的孩子也不願意合作，那你不妨讀一讀這本書，它也許會幫助到你。