多數父母為了孩子，願意付出很多，可是往往發現，收效甚微。也費盡心思試圖找原因，卻百思不得其解。

常言道：“言教不如身教，身教不如境教。”但是，是否發現，身教有時候會失效？究其原因，才發現人是一種自覺趨利避害的動物。

怎麼說呢，如果你很努力很辛苦，卻並沒有什麼收穫，孩子可能會認為你這般努力也無用，還那麼辛苦，我為何還要步你後路。還有的孩子，看到父母一生勞苦，他可能會反其道而行，反而成就一番事業。

這些都是有跡可循。

我親戚裡有這樣一個男孩，他的父親特別勤勞，每天五點不到必然起床，不到大年三十必在做活。

老父親，經常也要求孩子要勤勞要努力，但是他卻沒有教育方法。偶爾還來一句：“你書也不會讀，如果還不努力做活，以後能幹什麼？”

也許老父親是好心，他希望孩子不管能否出人頭地，至少能夠靠勤勞的雙手讓自己衣食無憂。

但是他卻不知道男孩看過了花花世界，對於他這番缺乏說服力的語言，完全聽不進去。

男孩甚至問父親：“你也希望我和你一樣每天五點起床，忙到深夜，從大年初二開始幹活，忙到大年三十，就為了溫飽，這樣的人生有什麼意思？”

如果從勤勉角度來說，這位父親，可謂是做到了極致，但是孩子卻十分慵懶。勤勉的身教在這對父子身上完全失效。人天生是有惰性的，因為父親一生並未積累多少財富，卻十分勞苦。孩子選擇性地看到的是父親的勞苦，而不是衣食無憂。

我身邊認識這樣一個人，80後，原本他的父親希望他跟著自己學做一個木匠，這樣至少有門手藝傍身就不會餓肚子。在父親那個年代，手藝人最是吃香。

但是，隨著改革開放的紅利撒向全國各地，他發現父親沒有當老闆的思維，他的手藝只能溫飽度日，也只能給別人打工做活。

他看到同學的叔叔考上大學，工作多年後，下海經商，開著小車回村，風光無限。

他開始發奮讀書，最後考上大學，後來他開始學人做生意，發現生意不好做。可是眼界格局變大了，他開始學習演講，最後成了一個直銷公司的一把手銷售。

我們姑且不評價現今中國的直銷業狀況如何，單從從財富和地位來說，他是成功的。即使他不從事直銷，以他現在的才華，在任何一家公司都可以得到很好的職位。他是一個極具口才和銷售能力的人才。市場最缺的不是產品，而且真正的銷售高手。

他曾開玩笑說過，如果他聽父親的，現在應該是一個木匠，頂多是個好木匠。

墨子說：“我為天之所欲天以為我所欲。然則我何欲何惡？我欲福祿而惡禍祟。”人趨利避害是動物本性的體現，這是與生俱來，雖然人用高階動物自居，也無法抹除這一特點。

兩位父親言教和身教的失效，是因為孩子沒有在父親身上看到他們本身取得的成效。這也是為什麼同一句話，從名人嘴裡說出是名言，從普通人嘴裡說出就什麼都不是了。

要想言教身教有效果，首先，父母必須在交給孩子努力的同事，讓他看到努力得到的改變和效果。

朋友玲是一個公務員，她從國考1700多人中脫穎而出，筆試第二，面試第一，最後進了國家機關。

她用自己的經歷告訴孩子；“媽媽不具備良好的家庭環境，也沒有特別亮眼的學歷，但是媽媽為了考上公務員準備了三年，最後證明，努力+方法+持之以恆，是可以獲得勝利的。你也一樣，現在你的目標應該是培養好的習慣，包括學習和生活，你沒有過人的智力，但是尋找好的方法加之努力，持之以恆，相信和媽媽一樣，會取得你要的結果。”

她孩子還真的從那以後，規劃自己的生活，各方面都在發生良好的變化。

孩子看到母親努力後的改變，自然就信了母親的話。這是現實利益的強大說服力，勝過任何華麗和高明的言語。

我記得母親曾告訴我，“我們家從祖輩就目不識丁，我們這輩子已經無法改變太多，你現在有機會讀書，要用心，像XX大學畢業分配到單位，你就可以不用再做泥腿子了。”母親深知我怕蟲子，她戳中了我的痛點，所以告知我要想不下地，只有一條路讀書！我也別無他法，只能照做，雖沒取得什麼成就，但卻感到母親的一番話是湊效的。

要想言教身教有效，我們得讓孩子看到言語是可聽取，身教是可效仿，才能起到效果。否則反而會起到反作用。