張彩虹分享的第179個親子教育方案

超級接地氣，上手就有效還能一直用的好方法

去年十月一， 孩子在小區裡玩，很重的健身器材盪來盪去的時候，打在孩子的小胳膊上了。

孩子疼的小胳膊不敢動，就接著帶去醫院，等拍片後確診骨折，當醫生說要打石膏的時候，孩子嚇的在一邊很緊張的哭了起來。

醫生一看孩子哭，接著說“男子漢，哭什麼哭，怎麼這麼膽小呀。”，爸爸在一邊也附和的說“你是男生，長大了是個大男人，不要哭。”

我一看孩子哭的異常，就擁抱著孩子，告訴他，他的好朋友誰誰誰曾經骨折打過石膏，一個月拆下來就好了，不疼還恢復的特別快。

然後問孩子：你害怕的是什麼問題呢？

沒有被批判並被媽媽接納的孩，哇的一聲大哭起來，一邊哭一邊說“媽媽，我不要割開肉”。

那個當下， 已經被孩子哭的很心疼了的我，一聽孩子說割肉，竟然沒能忍住的噗嗤笑了出來。才明白孩子這是誤解了，他以為的打石膏是需要把胳膊切開，才能打石膏。

所以，孩子才會那麼恐懼那麼緊張，然後開始哭。

知道了孩子哭泣的原因後，我立馬給孩子解釋，打石膏是不需要割肉的，只需要在外面固定一下就行。

當孩子明白了打石膏是怎麼回事後，就再也沒有了恐懼，坦然的跟著醫生去了診療室。

如果那個當下，看到孩子哭泣，我沒有察覺到他緊張恐懼的情緒，我就無法去順藤摸瓜的找到孩子哭泣背後的原因，就無法引匯出孩子對打石膏的恐懼。

我可能也會像爸爸、像那位醫生那樣，會勸孩子不要哭。而內心無限恐懼的孩子，他內在的恐懼就會被無限的放大再放大。

一秒堪比一年，孩子承受的那份恐懼壓力，可能會給孩子造成我們察覺不到的傷害。

這是我跟孩子一起經歷的，察覺孩子情緒並找到恐懼背後的原因，而不是上來就用解決恐懼的方法。

很多家長一遇到孩子的問題，就想立刻、馬上，一下子就能找到一個萬能的方法，來解決掉孩子身上的那個問題。

遺憾的是，別人用著很好的方法，用在自己孩子的身上，卻怎麼也解決不了問題。然後繼續尋找方法，繼續解決問題，最後陷在尋找方法的迴圈裡。

問題還沒有解決，孩子卻已經過去這個階段，帶著很多問題長大了。

一、家長為什麼一直在尋找方法？1.快速解決問題的思維

網路，給我們帶來了快速便捷外，還給我們帶來了一種思維，那就是---什麼問題都有快速解決的方法。

一週學會寫作；十天背過一學期的單詞；二十天學成銷售高手；一個月成為行業精英，一年就成為行業大咖。

彷彿，任何事情，都能找到這樣的捷徑，簡單高效。

所以，養育孩子的家長也陷入這樣的思維模式裡，覺得孩子的問題，也有快速的、簡單有效的、解決方法，只要找到那個方法，就一勞永逸了。

2.憊于思考

社會發展到現在的階段，是過去幾千年來都沒有過的，高速蓬勃發展期，很多的問題，基本上都被人類所解決了。

碰到問題，人們也越來越習慣了各種搜尋，習慣了蒐集，卻懶得去思考了。

娃輔食怎麼新增，幼小銜接怎麼度過，一搜索，就會出來很多很多的答案，我們只需要照著做，省了很多的時間。

但是，凡事都有個例外。那就是孩子的成長。

孩子成長過程中，你看到的是一個現象，人家給的是對應的解決方法，其實背後有著千差萬別的區別，如果你看不到這個問題點，這個方法對你的孩子來說，就是沒有用的。

所以，才會有那麼多的方法，依然解決不了孩子的問題。就是因為，你沒有停下來思考一下，這個方法，對你的孩子，對這個階段的孩子，合適嗎？為什麼在別人家孩子身上合適呢？

二、遇見孩子問題，家長應該怎麼做？1.事出必有因

俗話說，透過現象看本質。孩子出現的問題，那是出現的現象，那出現這個現象背後的本質是什麼呢？

你如果看不到這個本質，看不到出現現象的原因，再好的方法都解決不了你的問題。

就跟開篇的孩子骨折事件似的，如果我看不到孩子背後的恐懼和反常，我就探索不到孩子內心對割肉的錯誤認知，就察覺不到孩子哭泣背後的原因。

還有很多寫作業拖拉磨蹭的孩子，家長只是看到了孩子這個現象，沒有看到孩子背後的抗拒點在哪裡，所以無論怎麼懲罰，無論怎麼逼迫，都解決不了孩子寫作業拖拉磨蹭的習慣。

但是，如果你能發現他抗拒的是，不能自由利用寫完作業後的時間，把這個時間的自由支配權還給孩子，孩子立馬就自己解決了這個拖拉磨蹭的習慣。

如果發現，他抗拒的是對作業的困難，你就能發現那些困難點在哪，跟孩子一起想辦法解決，孩子的拖拉磨蹭也會輕鬆解決。

所以，一定要靜下心來，找到孩子產生現象背後的那個原因。

2.察覺需求

只要是問題，就是反常，只要是反常，就有起因，當你找到那個背後的原因後，你就能很輕鬆的探索到孩子的需求了。

比如二胎家庭，經常面對的是大的打小的，很多時候，家長都維護弱小，總會站在正義的角度去批評老大，卻沒有看到孩子打弟弟妹妹這個現象背後，老大真正的需求。

他們不是為了打弟弟妹妹而去打，他們只是為了尋求爸爸媽媽的關注，只是想爸爸媽媽多關注自己一些。

如果你察覺到了這個行為背後的需求，你就會在安撫了老二後，擁抱著老大，告訴他，無論有沒有弟弟妹妹，你依然愛他在乎他。

當他發現，你依然能關注到他和他的情感需求時，他就不會再去攻擊弟弟妹妹來引起你的注意了。因為他知道，他的爸爸媽媽依然很愛很在意他。

但是，如果你察覺不到這個背後的需求，只是一味的去找解決老大打老二的問題，你就有可能用各種獎懲政策的方法，來解決這個問題。

最後的結果就是，既解決不了本質的問題，也忽視了老大內在被關注需求。

3.根據需求提供解決方案

古人云：

治病者，一曰消，二曰和，

消者，散之減之；和者，損之補之。

孩子成長的過程中，也是一樣的， 當你給孩子解決問題的時候，也就相當於“治病”。

發現孩子背後的情緒後，這個情緒就能被察覺，當你能察覺到了孩子背後的情緒後，孩子的情緒就會減少甚至直接消散。

這就是所謂的“一曰消”。

當你能根據察覺到情緒，發現背後的真實原因後，就對這個原因進行“損之補之”。

如果孩子是因為你管理控制的厲害，才有情緒，就“損之”，減少一些控制；如果孩子因為某些事情沒有得到滿足，激發的情緒，就要“補之”，給孩子補足一些滿足。

只有這樣，孩子才能達到情緒“和”的狀態，也就是情緒平穩的狀態。

這才是真正的解決孩子情緒問題的最有效的方法。