要知道，在孩子眼裡，與他們年齡長相差不多的老師，更容易受到孩子的認可。

當然，“娃娃臉”老師首當其衝，比如我們熟知的明星趙麗穎、譚松韻，一張可愛的娃娃臉，就連小朋友見了都非常喜歡。

而就在前不久，也有一名23歲男老師因為一張“娃娃臉”備受孩子喜愛，經常被家長錯認為小學生，堪稱“不老童顏”，育兒方面有天生優勢。

“娃娃臉”男老師備受孩子喜愛，23歲與孩童無異，，常被錯認為小學生

在菲律賓，一位23歲的小學老師非常出名，因為一張娃娃臉，看起來與孩童無異，而他的真實年齡已經到了23歲。

不僅有一個“不老童顏”，就連身高也顯得比較小，因為曾多次被孩子家長認成是同學。

據瞭解，這位23歲男老師，他在青春期的時候經常生病，因此在同齡人在正常發育的同時，自己不僅個子沒有長高，就連臉部也沒有什麼變化。

導致如今23歲，還是一張娃娃臉，最有意思的是，在這位老師準備考教師時，去考試中心檢視相關的考試資料，也會被工作人員，誤以為是在等家長的小朋友。

正因如此，這位老師能夠在教育孩子期間，與孩子打成一片，孩子也非常喜愛這位娃娃臉老師。而且家長們也非常尊敬他，雖說經常被認成小學生，但從來不會將老師的長相拿來開玩笑。

“娃娃臉”老師育兒方面有哪些優勢更親切

如果不明確說明的話，可能這位23歲男老師，看起來真的就像一個小學生一樣，雖說有點誇張，但是確實也差不多。因此，在孩子眼裡，這位老師能夠更有親切感。

相信很多家長也非常喜歡讓孩子與這位老師相處，一張“娃娃臉”在育兒方面就已經具備了天生優勢，這個“不老童顏”的老師，也能夠備受孩子喜愛。

能與孩子打成一片

相信這位“娃娃臉”老師與孩子相處之間，會更容易與孩子打成一片，因為長相和身材的原因，這位老師基本與所教授的孩子，差不了多少。

因此與孩子相處過程中，更容易讓孩子將老師當成朋友，有什麼事情能夠一起溝通，並且會與老師一起做遊戲，能夠度過快樂的學習時光。

孩子更喜歡老師的型別對自己要求寬鬆

這類老師一般都會讓孩子在學習方面，感受到一種非常輕鬆愉悅的學習氛圍，孩子在放學後不會有太多的學習任務，因此不會在孩子寫作業的時候，出現為了完成任務而抄襲的現象。

所以，對孩子要求寬鬆的老師，往往不會給孩子產生一定的學習壓力，用正確的方式引導孩子學習，從而學習效果也會有所提升，孩子也更願意聽從老師的意見。

但是也要適可而止，在寬鬆的基礎上，也要有一定的規則，不然很容易讓孩子放棄學習的念頭。

喜歡帶著自己做遊戲

學習對很多孩子來說，是非常枯燥的一項任務，學習時間越久，越容易讓孩子產生厭學的衝動，從而去做一些與學習無關的事情。

而喜歡帶著孩子做遊戲的老師，往往更能夠受到孩子的喜愛。反之，多數老師會因為某些原因而拒絕孩子去做想做的事情，因此經常會讓孩子感到反感，變得不聽話。

性格溫和年輕

多數孩子其實都是非常喜歡性格溫和，並且年輕的老師，更能夠讓孩子與老師更親近，就比如上面所說的這位23歲“娃娃臉”老師，能夠讓孩子更願意與老師溝通。

而年齡較大的老師，對於孩子要求比較嚴格，總會讓孩子非常害怕。性格溫和的老師則不然，基本不會大聲說孩子，因此在育兒方面，這類老師更有優勢。

總之，在育兒方面，“娃娃臉”老師確實佔有一定優勢，孩子會非常喜歡與老師溝通，並且在一起玩遊戲，無論遇到什麼事情都願意與他交流。

值得欣慰的是，家長們都心照不宣，不會將老師的長相拿來開玩笑，可謂菲律賓的素質教育還是不錯的。