1． 平衡感是人類行為的基礎：

平衡感失調的兒童會站無站相，做無坐姿；脾氣暴躁、好動不安；上課愛做小動作，注意力不集中；興趣保持時間短，可以集中精力玩幾小時電子遊戲，卻不能專心聽講5分鐘；人際關係不良，不能團結同學，甚至與父母爭吵；左腦判斷能力差，學習會出現障礙。

2． 觸覺是神經系統的營養：

觸覺失調的兒童在家和父母可以無拘無束的大聲說話，談笑，到外面生人面前卻顯得膽小、不敢說話、課堂不敢發言、怕羞、愛哭、過分依賴父母、孤僻、固執、不合群、咬指甲、挑食或暴飲暴食。

3． 本體感是自信心和創造力的根：

本體感失調的兒童方向感差，易迷路、易駝背、近視、怕黑、緊張、焦慮、自信心和創造力不足、無注意，創造力差。

4． 前庭覺是大腦功能的門檻：

前庭失調的兒童會顯得笨手笨腳，說話晚，做作業慢，愛磨蹭，左右腦不協調，思考問題能力差，是影響學習的主要根源。

5． 視覺感不良會影響兒童的閱讀能力，寫字慢，喜歡聽故事卻不喜歡做數學作業；視力不集中常抄錯題，左右不分。

6． 聽覺不良會影響兒童的記憶力，別人說的話聽了會很快忘記，丟三落四，經常忘記老師佈置的作業。