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我的閨蜜小A,自打兒子上了小學,之前母慈子孝的溫馨時刻就不復常

關於陪孩子寫作業,網上流傳著很多驚悚傳說:有爸爸陪出了心梗,做了兩個支架;有媽媽陪到頭痛,結果被診斷為“雙側頸內動脈痙攣”……

我原以為都是段子,但自從在小A家目睹了她陪娃寫作業時從心平氣和到極力忍耐,最終“爆血管”,才著實明白陪讀爹媽為什麼都被叫“折翼天使”了。

板凳還沒暖熱,孩子就一會兒要喝水一會兒要上廁所一會兒想吃水果,一個筆帽都能玩半天,就是不寫幾個字。

急脾氣的小A差點要掀桌子,吼完又後悔得不得了,怨自己沒控制好脾氣。

▲漫畫來自粥悅悅

我勸她:“孩子有自己的節奏,不是都說教育孩子要像‘牽一隻蝸牛去散步’嗎?”

她氣哼哼地打斷我:“他的節奏就是拖延症!要不是我緊盯著,開學肯定寫不完。”

過個假期都這麼辛苦,等到開學,就更加倍折磨父母了!!

02

養育,其實就是孩子一邊在長大,父母一邊找方法。在這個“博弈”的過程中,最怕的就是用錯方法,傷害了孩子,也破壞親子關係。

哪個孩子喜歡每天被監工一樣的爸媽盯著寫作業?最多表面上暫時屈從,內心絕不會聽話。

其實這裡面的根本問題,是孩子缺乏學習的自發動力,沒有養成好習慣。

在校園生活中,讓爸媽困擾,也讓孩子困擾的,又何止磨蹭和不愛做作業呢?

與同學關係不好、受到同學欺負;

害怕考試,考試前心理壓力大;

不懂禮貌,不愛和人打招呼或者是常說髒話;

一言不合就發脾氣,生氣的時候哭鬧不止

不聽管教,拒絕遵守規矩……

這些問題,不管哪一個拎出來都能讓爹媽心梗半天。小A說,更苦惱的是,道理你和娃說了100遍,他也聽不進去。

孩子“不上道”,一方面可能是溝通的原因;另一方面也可能是方法的原因。

在學習、規矩、社交這些困擾面前,爸媽說“不要害怕”“鼓起勇氣”等等安慰或說教,其實並沒有幫孩子理清問題所在,他們往往領悟不到具體應該怎樣去操作。

所以,小A一直在尋找可以真真正正徹徹底底解決孩子這些問題的書,一定要不講大道理,而是要讓孩子看得進去、愛看又能切實擺脫困擾。

我把這套《我的校園沒煩惱》推薦給了她,它是特別從美國引進的,專門教孩子怎樣與煩惱交手、怎樣解決校園生活中的麻煩的▼

整套書共有10本,每一本都針對一個孩子普遍遇到的校園困擾,為孩子解決這些問題,提供了非常專業合理的建議和簡單實用的技巧。

10個分冊的名稱分別是:

《不愛寫作業怎麼辦》

《學習壓力大怎麼辦》

《害怕考試怎麼辦》

《做事沒條理怎麼辦》

《做事磨蹭怎麼辦》

《同學不和我玩怎麼辦》

《被人欺負怎麼辦》

《愛發脾氣怎麼辦》

《不懂禮貌怎麼辦》

《討厭規矩怎麼辦》

大家看得出來吧,整體上是從孩子學習能力和社交技能這兩個方面出發的,也是孩子成長過程中,最重要的兩個方面。

而且創作團隊非常精通兒童心理,書中完全沒有刻板的說教,相反是通過風趣幽默的語言、搞笑好玩的插圖,給孩子提供解決這些煩惱的有效方法。

5-12歲的孩子,都特別適合讀這套書。有些道理和方法,也許我們吼孩子罵孩子,孩子都未必能理解和記住。

但通過這樣一套專業性、針對性極強,讓孩子看得懂、用得上的書,把這些道理和方法傳遞給孩子,他們就會非常有接受度和主動性了。

是不是覺得心頭一鬆,很有力量有沒有?

最最吸引我的是,書裡面的很多方法和竅門,對我們大人也很有啟發呢!

容易動怒、做事磨蹭、處理問題沒條理、社交恐懼,是不是不少爸媽也會躺槍?

現在,這套書裡提出的應對發脾氣、拖延症、沒條理的方法,大人也能用上了。

《我的校園沒煩惱》最優秀的地方在於,不光是一針見血地幫孩子理解問題、分析問題,還提出了讓他們願意嘗試的解決方法。

孩子可以很容易的把這些方法付諸實踐,而不會看完一通大道理、下完一番決心之後,又回到煩惱的狀態裡面去。

比如《做事磨蹭怎麼辦》,直接給出了告別拖延症的20種方法,每一步都有詳細的講解,每一種方法,都能付諸行動▼

書的開篇先用“彼得的悲慘經歷”,向孩子引入“拖延症”的概念,會讓人覺得這故事似曾相識啊,因為家裡隔三岔五就會上演▼

家長也許會開始時有耐性去跟孩子一起找原因,看到孩子一臉的茫然、不在乎或是屢教不改,慢慢的我們會不耐煩,最後就火氣沖天了,結果是孩子該拖拉還是拖拉。

但書裡一步一步引導孩子去認識自己拖延時出現的情緒,去接納、共情,這才是真正有用又不傷害孩子的教育!

那麼如何告別拖延症呢?像“訂個計劃吧,夥計”這個方法,就給孩子講了計劃表的好處和製作完成計劃表的步驟▼

書中提到把完成的任務勾掉,感覺會超級棒,最重要的是要適時給努力的自己一些獎勵▼

在教給孩子收拾屋子時可以用的方法時,告訴孩子15分鐘就能搞定▼

“訂計劃”、“整理屋子”、“開始行動”,看似平常,但是如果不跟孩子細細說流程和可行性高的方法,靠孩子自己摸索,他們就會覺得空洞,很難下手,這本書完全破解了這個問題。

再比如對於不愛寫作業的孩子,書中提出了“啟動作業大戰的七個絕招”,“完成作業的九大竅門”,統統都很實用▼

像是遠離電子螢幕、調整寫作業的速度、找一個安靜的環境、中間稍作休息等,孩子一邊看書一邊就可以按照上面的方法來做▼

做事沒條理也是孩子的常見問題,尤其是上學臨出門前手忙腳亂、丟三落四。

書中建議孩子,晚上睡前選好第二天穿的衣服,把需要的東西都放在上學必經的那扇門旁邊等。是不是非常好記好用▼

完全從孩子角度出發

內容幽默有趣更有代入感

《我的校園沒煩惱》共有10冊,其中《不愛寫作業怎麼辦》《學習壓力大怎麼辦》《害怕考試怎麼辦》《做事沒條理怎麼辦》《做事磨蹭怎麼辦》這5冊,說的是培養孩子良好的生活學習習慣,解決孩子在學習上存在的一些問題▼

這些書的目的是提高孩子自理能力,同時也提高了自主學習能力,讓孩子的學習更輕鬆。

另外5冊,《同學不和我玩怎麼辦》《被人欺負怎麼辦》《愛發脾氣怎麼辦》《不懂禮貌怎麼辦》《討厭規矩怎麼辦》,是通過培養言行舉止、禮貌修養及性格等方面的好習慣,幫助孩子學會社交,更好地融入學校▼

要知道,在學校裡學習成績固然重要,但是同樣需要重視的正是這些軟能力,這些能力甚至能夠直接影響孩子的學習能力!

這些都是特別貼近孩子生活的問題,市面上也有不少講類似問題的書籍,但多數是寫給大人看的,即使有寫給孩子的,也往往有一種居高臨下的視角和語氣。

《我的校園沒煩惱》像一個更有經驗的大哥哥或大姐姐,分享自己的學習經驗,孩子很容易有代入感。

它的語言非常的幽默好笑,平易近人,一看就知道是從孩子的角度出發的。

書裡面有大量卡通風格的插圖,配上孩子稚嫩的字型,還有各種手寫的符號與線條等等,更能拉近與孩子之間的距離,讓孩子能在快樂閱讀的同時,加深對內容的理解和記憶▼

看這套書的時候,我特別有感覺,比如《害怕考試怎麼辦》中說,考試有壓力的5種跡象:“腦子鏽住了、思維短路、期盼災難、屏住呼吸、失去安全控制”。

圖文並茂,表現的活靈活現,似乎就發生在自己的身上,能引起孩子深度共鳴▼

還有《被人欺負怎麼辦》裡,提到要維護自己的時候,配的插圖就是一個孩子在欺負人,被欺負的孩子可以說的幾種維護自己的話▼

這些都是孩子們可以很容易就能理解和學會的。

美國眾多教育專家聯手

專業可靠,獲獎無數

《我的校園沒煩惱》對於中國孩子來說是一套新書,但在美國,它暢銷多年,家喻戶曉,被稱為校園生活指南。

這套書還獲得了美國教育出版獎,這個獎的地位非常高,是美國父母給孩子選童書或其它產品的重要參考指標,獲得這個獎的書,可以說是有槓槓的品質保證。

▲美國教育出版獎

創作團隊也相當有來頭,都是非常權威的兒童心理學和教育學專家。其中包括著名兒童文學作家、插畫家、勵志演說家特雷弗·羅曼。

著名童書作家和編輯伊麗莎白·沃迪克也是作者之一,她專門研究兒童,尤其青春期少年的孩子心理和教育,她所著童書中,有7本獲過美國圖書行業獎項!

由這些諳熟兒童教育,對孩子的心理特點、成長曆程都有深入的研究的創作團隊所打磨出的書,能夠很好的用更專業的知識,為孩子提供切實有效的幫助。

兒童所有頑固性的壞習慣,幾乎都是小問題沒得到合理的疏導解決,長期和家長或老師摩擦衝突形成的。

而這些壞習慣的影響,最終可能持續到成年,成為嚴重的心理問題。

比如,總是在親密關係中感到不安、焦慮;面對公開場合和陌生人,就自卑、羞怯,一旦對方沒有達到自己的要求,就會失望,甚至發脾氣……

用心理學家Lori Gottlieb的話說,就是——

幾十年後,他們很可能會走進心理治療診所,坐在沙發上,靠著一盒紙巾,聲淚俱下地回憶著媽媽對他做了什麼,爸爸又沒做到什麼,每週50分鐘,有時長達數年。

所以,當孩子遇到困擾時,哪怕是極小的困擾,都值得咱們用心關注!

一生很長,我們陪不了孩子做一輩子的作業。

授人以魚不如授人以漁。減輕陪讀爸媽心理負擔,幫助孩子養成獨立解決問題的能力,學霸的成功之路,我們都需要《我的校園沒煩惱》

更重要的是,這套書可以讓孩子磨鍊出面對困境,與其不知所措,不如坦然面對,整理有術的心態。

心態好了,才會越努力越幸運。

最新評論
  • 家有院子別空著,有多少種多少,耐寒耐旱,而且果實吃不完
  • 孩子這個年紀會說謊,父母應該高興,學會正確引導你的“匹諾曹”