我的孩子隨著日漸長大，我發覺，性格變得越來越極端，越來越自我，這引起了我的深思，現如今，在這樣資訊多元化，日益開放的互聯技術背景下 ，如何重塑孩子的性格，孩子的性格教育有沒有走向歧途，正確路徑在哪裡？一種孩子性格教育的新叩問湧上心頭。

我小時候，物質條件匱乏，網路沒有普及，社會環境相對單純和單一。現如今的孩子，用著手機，玩著電腦，物質環境和技術環境和我幼時不可同日而語，但今天孩子不可避免受到網路不良思潮的影響，今天的社會思想環境，氛圍環境也變得嚴峻而複雜。孩子正處於三觀形成時期，性格也處於變動時期，怎樣塑造堅毅、抗壓而又沉靜的性格，是一個複雜的系統工程。應該怎樣重塑孩子的性格呢？

一、始終保有對孩子的關注

無論多忙，孩子都是最重要的，特別是孩子在10-13歲，是其成長的決定期和關鍵期，無論多忙，我們都要關注孩子，要求孩子，做到始終如一的要求，常態化的督促

二、一定要讓孩子坐住

好動是孩子的天性，我不是想違背孩子的天性，我以為，讓孩子作者，訓練他的關注力和定力對孩子的性格重建尤為重要。我們可以採用循序徐略，今天讓他做到10分鐘，然後能夠去玩，明天11分，有相應的任務和獎懲機制掛鉤

總之，目前我能想到的就這多，後續繼續補充。