看著簡單的數學題，3+4=幾，你焦躁不安，孩子看著你眼神恐慌，掰著手指告訴你是5，是不是你和我也一樣血壓飆升，南京一個33歲的媽媽10月26日輔導孩子做功課，因為已經10點多了孩子孩子磨蹭，自己大聲訓斥孩子後出現口角歪斜，握筆困難等症狀，送醫院後被判定為記性腦梗。

有的網友調侃說：什麼時候可以母賢子孝，什麼時候雞飛狗跳，只要沒有作業天天是幸福的一家人。那麼真的是我們輔導孩子的姿勢不正確麼，下面這個媽媽說出了自己的看法引發熱議：

以前也是送孩子去各種培訓班，回來之後不停地刷題，每天孩子12點才睡覺，小臉蠟黃蠟黃的，自己陪孩子學習看著簡單的題不會做經常一股無名火就上來了。後來看書上說沒必要把自己搞得這麼累，思想也就轉變了，從一個參與者轉變到鼓勵者，後來孩子考上大學了自己也輕鬆了，下面說說自己的見解，也就兩點，但作為一個母親真的放開手很不容易：

一是強化孩子的自信心。任何時候不論孩子成績好與壞，不論孩子犯了什麼錯，千萬不要去打擊他，嫌棄他，尤其是他在主動給你訴說的時候一定要做好一個傾聽者，去學會當他的朋友而不是一個高高在上的長者。任何一個優秀的孩子都需要強大的自信心做支撐，而這需要父母透過不斷地鼓勵和信任來培養。我見到過很多家長在孩子考得好的時候打壓孩子說xxx還是比你考得好啊，或者孩子犯錯的時候說，你看看xxx像你這樣麼？等等，這種方式還被定義了一種叫挫折教育的模式，而這種方式培養孩子即便最後能夠考上好的學校，你們的母子關係或父子關係隨著他的成熟也會漸漸疏遠得不償失。

二是讓他給你講課。在家裡你是一個家長，扮演好自己的角色，不要認為自己學歷比孩子高就一定比他強，你的姿態放得越低，孩子的求知慾和自信心才會更強。有的時候我經常會拿著一些題去問孩子，讓他給我講，甚至有的時候會就某些章節讓他給我上課，這麼一來孩子備課，講題一套下來，把所有的知識點都齊齊過了一遍，而且記憶效果超過了刷幾天的習題。後來才知道這個方式有個很潮的名詞叫學習金字塔。這個方法孩子一直在堅持包括他後來上了大學。