那天剛走到小區門口，一位年輕的爸爸抱著一位2歲左右大的小女孩，孩子哇哇大哭，委屈的樣子好生可憐。爸爸有點不好意思，怕影響鄰居進出，趕緊抱孩子離開大門附近。

爸爸說對對，出入的人多，我怕影響別人就先給按了。這孩子太任性了，想怎樣就得怎樣，不依她就哭鬧。

我說這孩子有兩歲吧？爸爸說剛剛過完兩歲生日。

我笑著問是不是穿哪件衣服非要自己選？

爸爸連說對對對，她說穿哪件衣服就非穿哪件，誰說也不聽。

我跟他說這是孩子的第一反抗期，主要不是因為任性。2歲左右的孩子大多有這個特點。引導好了，3歲多就能很好跟大人交流了。

通常，兩歲左右的孩子，語言能力尚不夠好，不能很好的表達自己的想法，也不能完全理解成人意圖。幾乎每個父母都被這個時期的孩子“折磨”過。為了比較好度過這段時期，建議年輕的父母做以下幾點嘗試：

1.建立溝通預設。有些孩子說話晚，不能完全表達自己的想法。比如孩子說不清要什麼東，要教給孩子用點頭或搖頭表示肯定或否定。

2.把寶寶常用的玩具和衣物等，標識成簡單的名稱，同時跟孩子達成共識，以方便孩子表達。比如：狗狗衣服（帶狗狗圖案）、大白汽車等等。

3.對於那些“明明不可為之卻偏要為之”的行為，比如夠不到東西非要自己夠，危險的東西非要自己拿等等，家長要學會變通，要有心理預設，儘可能先於孩子想到。可以本著這樣的原則：

有危險的事情儘可能事先想到，或及時想出變通的辦法。比如寶寶非要拿盛滿熱水的杯子，你要弄明白孩子感興趣的是杯子還是裡面的水，然後快速變通。