“成長性思維的父母，孩子也會愈加優秀”
“沒有不優秀的孩子，只有不優秀的父母”
我曾經也犯過比對自己孩子和鄰居孩子優缺點，拿自己孩子的短處比別人家孩子的長處。鄰居的孩子聰明、大膽、外向，且非常有自己的主見，會對自己孩子的膽小、行動力慢會抱有一定的偏見，甚至在某種場合下會不自覺說出口，傷害到孩子，其實這已經是一種“固有思維”。
引用《終身成長》裡的一段話
當父母給孩子設立一個固定性思維模式的理想目標時，他們其實是要求孩子符合一個聰明、有天賦的孩子的模型，否則就會被認為沒有價值。他們沒有留給孩子犯錯的空間，也沒有留給孩子展現自我個性的空間——孩子自己的興趣、性格、慾望和價值受到了壓抑。但這往往會使孩子拒絕接受，並且開始叛逆
“成長性思維的個體，才會有真正的自信源泉”自信不來自外表，而是成長性心態
你是否是一個透過衣著座駕來去充實自己所謂自信心的人？相信每個人都或多或少會存在這種思維模式，真正的自信不來自一個“管理頭銜”、“衣著座駕”，而是來自於“我已經做好了成長的心理準備”的思維模式，哪怕你衣衫襤褸，依然能不失君子格調的悠然自得。
職場裡亦是如此，很多人渴望權利，渴望持續登頂，但對於成長性思維的工作者，“頭銜”等只是努力喜愛的事業的“附加品”，而不是最終結果態。
可以反思下，你是否足夠自信呢？你是否是一個攀登者思維呢？
“成長性思維面對挫折，每一個小錯誤不會導致世界末日”沒什麼大不了，再來唄
在面對挫折或面對形形色色的溝通物件時，人難免會陷入“非好即壞，非強即弱”的思維模式，遇到一丁點的挫折就陷入無盡的自責或責難他人，甚至如臨大敵，世界末日，你可以試試轉動眼珠子，甚至大喊一聲“嘿，逆境來了，也可以走”，時刻提醒自己“你不是一個完美的人，下次你可以做的更好”
學生時代或步入職場，很多人都在意別人對自己觀點的“對”、“錯”附和，如果聽到是“對”，全然不再關心問題或答案本身，對“錯”更是尤為介意，而並不關注“我為什麼錯了”，這也是一種固定思維。
“成長性思維帶團隊，每個人的潛能都可以被充分挖掘”相信每個人都有待挖掘的潛能
工作上，團隊管理亦是如此，管理者需要做到的是善於挖掘個人潛能，始終相信每個人都有自己的無限潛能，只是需要在合理情景下自願釋放。
希望自己先成為一個成長性思維的個體，再去成為一個更好的“父母”、“工作者”、“朋友”、“子女”。