今天陪孩子上網課時，孩子看老師講的內容相對簡單，早早就拿到了學霸的榮譽，待到課程後半段，就有點心不在焉，飄飄然起來。待老師講到思維拓展題時，我看他三心二意的樣子，就提醒他，要認真專注。但是孩子依然故我。

等到下課他自己做鞏固練習時，做到型別題時，就摸門不著。我就氣不打一處來地一通批評他。由上課缺少專注力，甚至還上綱上線到他學習自主意識差，難於自律的高度。孩子聽了我的批評，更是找不著北了，絲毫沒有解題思路，憋了半天還頭腦一片空白。最終，我也只能硬著頭皮給他講了一遍，又做了兩道鞏固練習題，才算把這個知識點掌握了。

事後，孩子委屈地跟我說，媽媽，你發脾氣的樣子，我很害怕，根本想不起東西來，嚇得我直想發抖。我知道錯了，以後一定好好聽課，您別再那樣罵我了，我怕我真就變成您說的那樣的學渣。聽著孩子的話，我醍醐灌頂，幡然醒悟。

父母的嘴是孩子最好的風水。這和心理學上的皮革馬利翁效應是一樣的，我們正面管教孩子，給予他們正面的引導與鼓勵，會有助於孩子養成陽光自信的性格，但一味地負面評價，會在孩子的潛意識中，種下負面的情緒，不停地在暗示孩子他不行，他笨，這會極大挫傷孩子的自尊與自信，不利於孩子良好性格的養成。

父母之愛子，則為之計深遠。切勿以愛之名相互傷害。好言一句三冬暖，惡語半言六月寒。話到嘴邊，還請為人父母著多多考量。