#親子過大年#又到一年年底了，各位家裡的媽媽們，都開始收拾家，打掃除了。

我也不例外，這幾天連著收拾，每天收拾一間房，改變了一點點格局，添置了一點點物品，收拾完的房子，感覺亮堂了很多，心情也跟著敞亮了。

收拾了幾天屋子，我有了點小感觸。

相比較這樣的體力勞動，我覺得體力勞動比我坐在哪裡找思路的腦力勞動跟輕鬆。

體力勞動可以只要執行就可以看到結果，而且結果基本上不會出其右。

但是腦力勞動就很辛苦了，需要找創作靈感，還需要持續高度集中創作，不能被打斷，而且即便前期這些都能做到，但結果也不見得能獲得預期的效果。

這就讓我想到了很多家長在教育孩子的時候就跟我們做體力勞動一樣，習慣於按照我們舊有的技能和方法，簡單粗暴的去處理問題，但不想去動腦筋思考。

因為他們認為簡單粗暴，能夠看到效果，而動腦筋思考，雖然費了事情，但是很多人卻不得法，效果不見得能如意。

這就是一種無力感。這種無力感，往往就是阻擋我們前行的很大的障礙。

確實是教育孩子要經過思考，經過學習，不是一下子就能全部學會了，也沒有人說，只要學習了，就一定能做的好的。

就連坐很優秀的育兒大師，他們也不見得就能夠永遠不出錯。

《正面管教》的作者曾經就在書裡提到，他雖然做過那麼多講座，還寫了書，交給了那麼多人如何去教育孩子。

但是他也有一次在孩子做錯事情的時候，沒有控制住自己的情緒，對孩子發了脾氣。

孩子委屈的拿出他的書，對著書上的照片罵她。她進到房間看到孩子，明白了自己做錯了，蹲下身子跟孩子道了歉。

所以說育兒這件事情，不是隻要學習就一定能做得好的，但是這並不影響我們去學習。

即使我們不能全部都做對，但我們至少可以透過學習減少傷害孩子的行為。

只要在一件事情上，能夠做好，那對孩子的積極影響也要好過未知的傷害。

而對於我們普通媽媽，很難有機會接觸系統性的深層次學習，其實是可以借鑑一些比較簡單的實操效果比較好的一些小技巧的。

比如說，很多媽媽，都嘗試過的，自律養成計劃表。

用計劃表的方式跟孩子一起來商定孩子要做的事情和養成的一些良好的習慣，去規避一些不良行為，這也需要家長們唯一要做到的就是堅持按照計劃執行。

要說簡單粗暴的話，這個是最簡單的，只要堅持執行就可以。

當然，如果能適當的運用一些技巧，比如具體到跟孩子如何制定這個計劃，執行中是否有一些特殊的需要說明的情況，計劃表的效果一定會更好。

但是沒有這些細節上的技巧，只要執行，照樣可以幫助孩子養成好習慣。

可是如果一點都不去學習，不去了解這方面的知識的話，不去思考解決孩子養成不良習慣的方式的話，你也許就會不知道有這種習慣，養成表的存在，也許就真的不能幫孩子養成良好習慣，那樣的後果可能需要我們和孩子一起來承擔。

所以我還是建議我們的家長們儘量多去看一看，瞭解一些學習一關於教育孩子方面的知識，或者是小技巧，這也是我選擇在平臺上做分享的初衷。

因為在我學習育兒之前，我見過很多家長，看到孩子的行為，他會很生氣，他也說自己想要解決，但是他還是不能夠找到方法去解決。他打孩子，侮辱、挖苦孩子，用盡了所有他認為管用的方法。最後他的孩子只能是惡性迴圈，而不能夠得到及時的糾正。

真的後悔，我當時不會這些育兒方法，那個孩子在我看來是一個特別優秀，特別聰明的孩子，只要父母引導得當，他一定會在未來有所成長。

所以，在此，我也呼籲各位看我文章的朋友們，能夠把我的文章分享出去，讓更多的人知道了解育兒知識，學習育兒技巧的重要性。