一、深入少兒的生活

我們要張開全身的感覺器官，投入到兒童生活裡去，和他們共同生活、學習、遊戲等，和他們建立起平等、友好、親密的感情。

用敏銳的眼光去觀察、體驗、研究孩子美麗的內心世界，瞭解他們的思想、感情、動作、姿勢等，從中選擇具有兒童特點的有代表性的動作，進行提煉、加工和美化，採用童話、幻想、遊戲等形式，利用短小精煉、形象鮮明、生動活潑等特點進行構思，這便能創編出豐富多彩的兒童舞蹈來。

二、精心選擇舞蹈的題材和音樂

題材和音樂是舞蹈的靈魂，因此，在編舞前必須確定好舞蹈的題材，選擇題材最好是選擇一些少兒所熟悉的、喜歡的和他們生活較貼近的內容，這樣孩子學習或表演起來就會更易理解、更易接受、更感興趣一些。

然後再根據題材去選擇音樂，音樂可以是完整的一首歌，也可以根據舞蹈的表現需要重新編輯。總之，舞蹈的題材及音樂是編舞準備的兩大要素，沒有預定題材及音樂這兩者，舞蹈是不可能產生的。

1.選擇恰當的題材

就舞蹈創作來說，一個舞蹈作品題材選準了，主題抓對了，這就為作品的成功打下了堅實的基礎。孩子們的生活豐富多彩，任何一件發生在他們身上的事都可能對我們有一定的啟示，成為我們構思一部作品的素材。

少兒舞蹈的選材要注意從兒童的心理和生理特徵出發，終追尋幼兒思維的奇特性,從孩子們所見、所想和所做中取材，去反映童心、追求童趣。如《堆雪人》>《踏浪》《我的朋友在哪裡》<《唐老鴨》等，這些題材反映了孩子們生活的世界，表現了兒童獨得其樂的生活。

同時，少兒舞蹈的選材還要追求主題的新穎性及教育性，這樣才能表現出作品真正的藝術價值。

2選擇貼切的樂曲

我們常說“樂是舞之魂”。在舞蹈創編的過程中，選擇貼切主題的音樂是非常關鍵和重要的一步。對於少兒舞蹈編排來說，我們選擇的音樂應當是旋律動聽、節奏鮮明，能夠引起少年兒童興趣和動感的樂曲。

樂曲中所表現的象應當是能讓少年兒童理解的具體的、生動的形象，選擇這樣的樂曲有助於少年兒童更好地詮釋舞蹈形象和釋放自己的情感。

對於依靠形象思維理解事物的少年兒童來說，他們對事物的喜愛和厭惡都是透過直接的語言和行動表現出來，所以說，我們在創編少兒舞蹈的時候，要採用形象鮮明、旋律動聽、簡單易懂，容易被少兒接受的樂曲，這也是少兒舞蹈能否編排成功的前提。