北野武

每個孩子都是優秀的，每個孩子都有無限的可能。

現在的成年人，都喜歡說這種痴人說夢式的廢話。

孩子怎麼可能都是優秀的?

說得殘酷一點，笨孩子就是笨孩子。跑不快的孩子就是跑不快，你比如棒球吧，不管有多喜歡，不管練得多賣力，打不好的孩子就是打不好。

這種事情明擺著誰都知道，可有的大人呢，說什麼“只要你認真了，只要你努力了，就一定可以出人頭地”，說這種瞎話他們連眼睛都不眨一下。

但現實並非如此，只能說有才能的人付出了比常人更多的努力，這才終於成為人上人。難道說只要你接受了和一郎一樣的訓練，你就能像一郎那樣打球了嗎?

戰後的民主主義什麼的，說人都是平等的。而這種平等，說到底只是法律框架下的平等，不管你是富人還是窮人，都受相同的法律的約束，都有最基本的人權，僅此而已。老實說，就連這種平等都不那麼靠譜，充其量只是一種冠冕堂皇的說辭而已。

可是，不少人誤解了，還以為真的人人平等呢。

哪怕說法律面前人人平等，也並不代表人就是平等的。

人的長相、身高體重、腦子裡裝的貨色，都是一人一個樣的。

你看看這個社會吧，既有靠路邊的野草勉強果腹的老夫妻，也有乘上自家的直升機只為了去外國吃一頓飯的大富豪。

就算你把腦子想爆了，人也不可能是平等的。可是呢，不知道什麼道理，人們都喜歡說“人是平等的”“只要努力了，就會有成績”這樣的話。

與對孩子說“你是個笨蛋”相比，這種話反而要殘酷得多。

現在的小學一個班級裡有多少人我不清楚，就算它是一個有二十到三十個小孩的集團吧，那裡面每個孩子的能力也是有很大差別的。可是聽說在最近的小學生運動會上，有許多學校都取消了給孩子們的跑步比賽排名次。

透過讓全班同學一起參加的接力賽跑，培養孩子們齊心協力去完成一樁事情；透過讓孩子們手拉著手一起跑，讓他們理解友情的意義；諸如此類的說法。

簡直就像電視裡做作得令人作嘔的校園劇。

高考也好，進入社會後的競爭也好，在未來等待著孩子們的明明是毫不容情的淘汰賽。

明明是必須在這樣的生存環境中搏鬥，嘴上卻說什麼“誰都有無限的可能性”，而且說歸說，對於那些被社會淘汰掉的人，誰都不會表示出半點同情。

其實，就應該讓孩子們比出個勝負輸贏來。對於因輸掉比賽而哭鼻子的孩 子，也可以用“不過，你在數學上不輸給別人呀”這樣的話去安慰。

如果將誰都有無限的可能性作為前提，那結論就只能是你的努力還不夠 了。

你輸掉了比賽，只是因為你的努力不夠。老是對孩子說這種話，就好比在一個沒一點希望的學漫才的小青年耳邊不停地嘀咕“只要你努力，將來總有一天會走紅的”。這種話裡並沒有一點關心你的意思。不管你怎麼努力，做不到的事情就是做不到。

說得簡單點，比如說有一千個人想進演藝圈，這其中又有幾個人能靠這個混碗飯吃呢?頂多一個，弄不好一個都沒有。那剩下的九百九十九個人就只有放棄啦。即便這樣，你還要說“只要你努力，夢想就能實現”嗎?如果你回答是的，那你就是個不可救藥的傻瓜了。

為什麼非要逼著孩子去完成他不可能完成的任務呢?

凡是沒實現的，都說是努力不夠，那每個人原本的差異呢?這不是不切實際的胡說八道嗎?

處在這種教育下的現如今的孩子們，乾脆連努力也不要了，只要做做夢就 能把夢想給實現了，都變成這個樣子了。

在這種狀況下，把一個人一下子扔進社會，他的腦子不是要壞掉了嗎?凡是沒能如願的，都是因為別人不好。於是，爹孃不好，就對他們大打出手；社會不好，就宅在家裡。更有甚者，會去熱衷於鬼話連篇的新宗教。

尾隨狂也是這個道理。因為腦子裡刻入了只要努力就能實現夢想，所以永不言棄，就這麼死乞白賴地盯著心儀的物件。弄到最後，甚至可能因愛生恨而把對方給殺了。

以前有“高不可攀”這種說法，但現在誰都不這麼說了。

總而言之，家裡蹲也好，尾隨狂也好，都是不知道“該放棄的時候必須放棄”這個道理的人，他們這種心智，跟只要大聲啼哭就會有奶吃的嬰兒有啥區別呢?

而家長們呢，你看他們慌里慌張地去尋求電視裡的心理諮詢師的幫助，一 把眼淚一把鼻涕地問諮詢師“我要拿家裡的孩子怎麼辦才好”?既然這麼有空， 還不如去教教孩子“這個你做不到的，放棄吧”，教教孩子“你的努力方向是錯誤的”。

只要努力就會有結果，我們不要再對孩子說這種假惺惺的話啦。我們應該從小就教育孩子要認清現實。人不是平等的，你沒有那種才能的。這是爹孃應該告訴孩子的現實。不管怎樣努力，做不到的事情就是做不到，這是爹孃必須教會孩子的。

有人可能會說，說這種話會打擊孩子的積極性。但是反過來說，如果不打 擊孩子的積極性，那麼一個沒什麼運動細胞的孩子就能摘得奧林匹克的金牌了嗎?

告訴自己的孩子他沒有哪方面的才能，絕不是什麼殘酷的事。如果你覺得 這麼說實在受不了，那就應該去幫助孩子獲得能夠在這個世界上安身立命的某種才能。

如果你的孩子沒有任何才能，那至少你應該培養他有一顆堅韌的心，這樣在他今後走上社會時哪怕被現實整得一塌糊塗、遍體鱗傷，他照樣還能活下去。

我們不應該畏懼讓孩子幼小的心靈受到傷害。讓孩子受傷害，讓他走投無路最後只得放棄，我覺得這樣反而更好。要得到自己想要的東西，就必須付出努力。但是，不管怎麼努力都得不到的，那就只有放棄。

這就是現實，應該從小就把這樣的教育注入孩子的骨髓裡去。

這就是身為人父的責任。