有這樣一本書叫做中毒的父母，書中有很多關於父母負面教育的案例。其中，有一位孩子小的時候經常遭受到爸爸媽媽的言語暴力，但是和我們通常意義上認為的那種言語暴力不同，這個孩子經常被自己的爸爸和媽媽冷嘲熱諷。因為和自己長得不像，所以孩子的爸爸就經常和孩子說是不是自己從醫院裡抱錯了。甚至還經常在外人面前開很多整人的玩笑，物件多半都是自己的孩子。

等到孩子長大了，他回想起這件事情的時候，覺得甚至真的爸爸媽媽要把自己丟掉了。這給孩子造成了非常大的困惑，甚至之後都無法分清楚自己的朋友是不是真的在和自己開玩笑。就像是著名的教育家埃裡克森說的那樣，父母的語言暴力對孩子造成的傷害其實遠遠要大於身體上的暴力。雖然語言暴力是看不見也摸不到的，但是確確實實會給孩子造成很大的困擾。這也要求我們的爸爸媽媽應該重新審視自己，看看自己對孩子是否有過言語暴力。

看過這樣一個新聞，就是孩子的媽媽帶著孩子去買東西，然後從超市回來的路上，孩子因為累了，就想讓自己的媽媽抱著自己，但是突然媽媽就對著孩子大喊大叫，對孩子說：有完沒完，出來一趟你怎麼這麼多事情，以後再這樣的話，我就不帶你出來了。類似的場景其實很多爸爸媽媽可能都經歷過，類似的話語可能每個爸爸媽媽也都對自己的孩子說過。當爸爸媽媽對孩子進行這種語言暴力的時候，讓我們分析一下會對孩子造成什麼影響。

首先，就是孩子可能會感覺到爸爸媽媽對自己的憤怒，然後類似的行為就會減少。因為斯金納曾經提出了強化理論，爸爸媽媽的語言刺激可以看成一種強化物，是孩子反感和不喜歡的。之後，孩子類似的行為可能減少，但是更深層次的心理影響就是孩子和爸爸媽媽之間的依戀關係會破壞。長此以往，可能造成親子關係的惡化。孩子和爸爸媽媽的依戀關係是從小就建立起來的，孩子小的時候沒有辦法照顧自己，爸爸媽媽給孩子無微不至的關懷，孩子就會非常依戀自己的爸爸媽媽。但是，如果總是用這種語言傷害孩子的話，孩子就會開始反思自己的父母是否真的愛自己，久而久之關係也就會惡化。

另外，言語暴力的最大的危害就在於會對大腦產生損傷。有研究發現，我們的大腦內部其實有一個特殊的系統，叫做壓力反映系統。這個系統就是為了保護大腦中的海馬體等不受傷害。言語的刺激一旦到達大腦，海馬體的濃度就會居高不下，如果超過了壓力反映系統的負荷，孩子大腦內部的各個重要部位就會遭到很大的傷害。我們都知道，海馬體主要的作用是負責創造力和儲存記憶，如果這個重要的部位受到了傷害，孩子的記憶力會減退，甚至很有可能失憶。這對於未來孩子的成長髮展甚至是學習，都會產生非常大的不良影響。

有一項最新的研究針對的是爸爸媽媽，調查是否有父母曾經經常對孩子使用言語暴力。結果令人吃驚，很多爸爸媽媽都在沒有察覺的時候用一些過分的語言傷害過孩子。其實這很好理解，因為語言存在於生活的方方面面，是我們用於和他人溝通的工具。但是，很多爸爸媽媽都認為孩子還小，是不會“記仇”的，另外也有很多爸爸媽媽因為工作繁忙等等原因，把孩子當成自己的撒氣桶，有時候也不過大腦就說出一些傷害孩子的話。

最後，研究得出結論，基本上是因為爸爸媽媽對自己的情緒管理不注意，所以孩子經常接受到自己爸爸媽媽的無意識的言語暴力。

這就告訴我們，父母應該注意進行情緒的管理，在使用語言的時候也不能過分的隨意，尤其是對孩子來說。爸爸媽媽應該給孩子營造一個良好的語言環境，讓孩子在健康的語言環境中成長。父母在使用語言之前， 也應該“三思而後行”，不能因為一時的煩躁就用言語來傷害孩子。

很長一段時間，我們都忽視了家庭中的語言。但是，最近的研究告訴我們，語言確確實實也是家庭教育的一部分，也應該得到重視，否則對孩子的傷害是非常大的。因此，我們應該建立家庭教育的語言維度，充分重視語言的作用，讓孩子生活在健康的語言環境中。

一方面，在孩子小的時候，就應該充分地讓孩子生活在語言符號中。就像是蒙臺梭利的童年的秘密這本書中說的那樣，語言是一種重要的工具，爸爸媽媽要多對孩子說話，這不僅僅可以讓孩子更快的學會語言，也可以促進孩子的認知、情感的發展。

另一方面，等到孩子長大了一些，應該注意合理使用語言。雖然很多爸爸媽媽工作都非常繁忙，但是我們應該在使用語言之前處在一個穩定的情緒下，尤其是對孩子。很多時候，爸爸媽媽都是因為一時沒有控制住自己的情緒而導致“惡語傷人六月寒”。因此，說話也不是隨便說的，如果想要讓孩子更好地成長，一定要注意語言使用的規範性。

相信爸爸媽媽們都已經知道了應該如何為孩子營造一個良好的語言環境了。語言存在於每個人的生活之中，家庭教育中自然也充斥著語言。爸爸媽媽應該充分認識到語言的作用，不能因為平時的疏忽而用語言傷害孩子。