如何讓孩子學會做“人”？這個“人”不單單指的是培養孩子的性格，塑造孩子的價值觀，更多的是要讓孩子懂得敬畏生命。

近年來，頻繁出現孩子自殺和他殺的事件，無論是因為什麼起因，都是因為孩子對生命沒有深刻的認識，導致孩子對待生命的態度也是隨便的。孩子因為認知能力比較淺，對各項事情的意識還不夠，所以在對待生命這件事上，就顯得有些天真，甚至天真的近乎殘忍。

案例分析：

之前有一組小女孩在公交車上玩倉鼠的照片引起了熱議，小女孩一上了車，就把籠子裡的倉鼠拿出來把玩，捏住倉鼠的尾巴左甩一下右甩一下，這麼小的動物哪裡經得起這麼折騰，不一會兒就奄奄一息。

小女孩見倉鼠不怎麼動彈了，一下子就扔到了旁邊，砸到了別的乘客，嚇了人家一跳。而女孩的母親見此也沒有責怪孩子，反而為孩子辯解。看見女孩母親的態度，大家就明白了女孩為什麼會變成這樣，在女孩的世界裡可能從來沒有學習過善良二字。

現在的家長都把孩子保護的太好了，好到有些孩子不知道生命有多脆弱，如何去珍惜生命愛護生命，甚至把自己的生命當兒戲。

孩子漠視生命的起因是什麼？

1、心理壓力大又無處溝通

這幾年關於孩子自殺和他殺的案件逐年增多，大家只關注案件的發展卻沒有多少人可以關心孩子的心理問題，隨著現在的競爭愈加激烈，家長們也更加關注孩子的成績，有些家長只注重成績而忽略了孩子的內心壓力問題，孩子受到委屈也不敢向大人抱怨。心裡的壓力越積越多，到最後，即使是一件很輕微的小事也會成為壓垮駱駝的最後一根稻草。

2.、家庭和學校對生命教育的缺失

無論是家庭教育還是學校教育，都應該明白生命教育對孩子的重要性，就算大人能把孩子保護的再好，也不可能二十四小時呆在孩子的身邊，因此比起把孩子緊緊的保護在身後，教給孩子必要的知識就顯得尤為重要。

孩子是上天賜給父母的禮物，父母們都希望孩子可以平平安安地度過一生，如果在孩子小時候，父母有對孩子起到警示作用，那麼像上文的案例也就不會發生。那些義無反顧跳下去的孩子，正是沒有意識到生命只有一次的重要性，才因此喪失了自己寶貴的生命。

那麼，家長應該如何對孩子做好“生命教育”？

首先，學會敬畏生命

懂得敬畏生命，是生而為人的第一課。人有了敬畏之心，才懂得約束自我，不會做一些出格越界的事情。泰戈爾曾說：“教育的真諦，是傳遞生命的氣息”，教育的目的不應該只是單純的知識傳授，而是應該感化人的靈魂和良知，從而學會敬畏生命。為什麼現在的公園草坪都會設定“小心踐踏”的標誌，就是希望孩子可以從小事開始，懂得珍惜萬物，敬畏生命。

其次，引導孩子發現自己、肯定自己

每個不同特質的孩子都有不同的目標需求，人這一生都是在不斷變化的。無論是處在幼兒期還是青春期的孩子，都會在意別人對自己的看法。在孩子成長的這個過程中，家長要懂得尊重孩子，欣賞孩子，不要給予孩子太大的壓力，這樣才能引導孩子更加看重自己。

最後，讓孩子知道生命是什麼，並且學會如何保護自己

幾乎每個孩子都問過家長自己是從哪裡來的，這正是孩子對自己生命的初步思考，科學的教育可以幫助孩子建立基本的生命觀，有了基本的觀念他們才能認識到生命的重要性，懂得生命的價值。認識生命之後最重要的是珍愛生命，孩子的生命安全教育是生命教育中不容忽視的一部分。家長在給予孩子保護的同時，更要讓他們學會如何保護自己。

結語：

只有懷有對生命的敬畏之心，世界在眼中才會煥發生機。夏天池塘唱歌的青蛙，夜晚的蟬鳴，春天的百花開放……無不豐富了生命的底蘊，因此父母要讓孩子懂得如何“為人”，才能感受世界的魅力。