當然，在學齡前給孩子進行適宜的刺激，開發孩子的智慧，提高孩子的感統能力，這是有必要的。

但千萬不能為了一時的“虛榮心”，超越孩子的能力範圍，過早讓孩子學習各種東西。下面這幾個內容，不能讓孩子太早學。

不宜過早學寫字

生活中我見過很多孩子，還不到3歲就開始拿著筆寫寫畫畫，家長們引以為豪，以為孩子是“天才”，就開始“開發”孩子的“書寫天賦”。殊不知卻是“害了”孩子。

其實，“寫字”是一種極為精細的技能：

它需要對文字進行有意觀察、分析，將文字分解為多種筆畫，再綜合、概括其筆順、結構，由大腦將資訊和指令傳送到手，在手、腦、眼的協同作用下，將各種筆畫組合成文字。

對於不到6週歲的幼兒來說，要正確完成這一複雜的過程是有困難的。

如果過早要求孩子學寫字，孩子的手部肌肉、手眼協調性、上臂穩定性和身體姿勢穩定性還沒發育完全，他在寫字時就會很困難。

他必須比較用力才能握筆，因此他在寫字時會感到很吃力，影響手部肌肉發育。

為了能看到筆尖運動，他必須歪著身子，側著腦袋，並儘量使右側的肩、肘、腕向前，導致脊柱不良發育。

他的視神經焦距還不能集中，所以他必須把書本放在離眼睛很近的地方才能看清楚。長期下去很容易引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。

所以，家長可以鍛鍊孩子早期識字，但是讓孩子學寫字，還是不要操之過急。

不宜過早學滑輪（單排）

好多孩子都喜歡學輪滑，家長也願意讓孩子多運動，於是3、4歲就開始讓孩子玩輪滑。

但一般情況下，孩子要到7歲以後才適合學單排輪滑。

這是因為，玩輪滑十分考驗孩子的腿部力量和平衡能力。而7歲以下的孩子腿部骨骼還未發育完全，平衡能力也不夠好。如果過早學習單排輪滑，很容易導致腿部變形。

由於單排輪滑需要將雙腿向外側撇，7歲以下的孩子骨骼尚未發育成熟，長時間玩單排輪滑，很容易導致X形腿、O型腿、內八字等等。

另外，玩輪滑時腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位非常容易受傷。

因此，一般情況下，7歲以下兒童要謹慎玩輪滑，最好就在7歲之後再學習單排輪滑。

不宜過早學走路

一般情況下，孩子在1歲左右學會走路就可以了，但是如今好多孩子8、9個月就學會了走路。其實這違背了孩子的成長規律。

通常我們說“三翻六坐七滾八爬”，孩子在8個月左右的時候，要開始練習爬行，而且要保證爬夠800個小時，才能夠更好地促進雙側化的發育、刺激前庭功能發展。

此外，由於孩子的下肢肌肉和保持足弓的小肌肉群發育還不完整，過早讓寶貝學走路，身體的重量必然會加重脊柱和下肢的負擔，時間長了容易使脊柱和下肢變形。尤其是胖一點的寶寶更不要過早學走路。

鍛鍊孩子感統能力小遊戲

下面幾個小遊戲，可以在學齡前多跟孩子玩一玩，促進感統能力的發展，為孩子的學習打下基礎。

毛巾裹裹：0~6個月

這個階段的寶寶主要透過感官資訊來認識世界，父母在這個時候要給孩子溫柔穩定的感官體驗。

用柔軟舒適的被子或毯子，把寶寶裹起來，然後抱在懷裡，跟寶寶有語言和表情上的交流，可以幫助建構孩子的母嬰依戀關係，減少觸覺敏感。

毯子鞦韆：6個月~1歲

準備好一個毯子平鋪在床上，把寶寶放在毯子的中間，爸爸媽媽抓住毯子兩端，輕輕抬起，離開床後，牢牢抓住毯子輕輕晃動，讓寶寶感受來回擺動的感覺。

這個遊戲可以很好的刺激孩子的前庭功能，家長切記不要一上來就比較大幅度擺動哦。

接球遊戲：1~2歲

家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵寶寶把球同樣遞給家長。可以很好地鍛鍊孩子的社交能力和手臂運動能力，更能增加親子關係。

金雞獨立：2~3歲

孩子和父母對面站著，父母牽著孩子的雙手，父母抬起右腳，孩子也跟著父母提起右腳後保持穩定站姿。也可以讓孩子自己單腳站立，鍛鍊孩子的聽覺注意力和平衡能力。

這種金雞獨立的鍛鍊方式有助於增加孩子左右腳的耐力和協調全身平衡，為今後的跳繩、舞蹈等練習作好準備。

學青蛙跳：3~6歲

3歲之後，孩子的大腦對身體的控制能力更強，家長要讓孩子多運動來提升身體的協調性和靈活性。

用不粘膠在地板貼兩條平衡線，家長給孩子示範如何做青蛙跳，然後指導孩子模仿。可以鍛鍊孩子的腿部運動能力、重心及平衡能力。

每個父母都愛自己的孩子，但不能因為愛，就對孩子有超過他自身能力的期待。

只有適合孩子生長髮育規律的教育，適合孩子的教育，才是最好的教育！