1.提供勞動機會

父母寵自己的孩子，不願讓他們的孩子參加任何勞動專案，希望他們的孩子能夠幸福成長，這些是可以理解的，但這樣做會使孩子成為一個不懂勞動的人。

讓孩子勞動並不意味著孩子需要達到與成人相同的標準，我們只關注勞動過程，而沒有過多關注勞動成果，讓孩子們勞動就是鍛鍊孩子的動手能力並獲得對勞動的尊重。

2.以身作則

還有另一種型別的父母喜歡安排孩子勞動，但自己卻什麼也不做，通常房子裡有垃圾，房屋需要打掃和抹灰，直接將任務分配給孩子。

這些人總是認為給孩子做勞動以提高他們的動手能力，但是方法是錯誤的，如果父母沒有給孩子正確的示範，孩子將不知道該怎麼做，他們的內心會產生一種牴觸情緒。

因此，我們希望孩子參與家務勞動，我們不能讓孩子們自己探索，但我們需要帶他們一起完成。首先，父母需要樹立榜樣，成為孩子的榜樣，然後用自己的行動影響孩子。

3.用遊戲

在家裡，我們可以組織孩子參加勞動遊戲，使用遊戲的形式，我們可以將灰塵當作小怪物使用，並組織一個消除怪物的遊戲，與傳統的清潔方法相比，讓孩子們在做家務時感到不同的樂趣，它可以吸引孩子們加入勞動大軍。

除了相應的遊戲，我們還可以使用一些獎勵。當孩子完成家務勞動時，它等同於遊戲通行證，每次透過一個級別，就可以獲得新的任務和獎勵支援。

此外，我們還需要鼓勵孩子們做更多的事情。使用遊戲僅僅是為了增加孩子對做家務的興趣，關鍵在於父母的鼓勵和支援，以加強孩子的行為。