妞快5歲了，如果按照“照書養”的說法現在是我們父母該退出孩子臥室的時候了。而我和妞爸也認為現在的確實分床的最好時候，倒不是一定要照書養，而是對於5歲的妞來說也的的確應該嘗試獨立了，回到自己的房間獨立睡覺則是她成長的第一步，為此我和妞爸也秘密的謀劃了好久。

首先我把房間的飾品全部換成妞最喜歡的多啦a夢，掛上公主的床幔，換上粉粉的床上用品……忙前忙後了好一陣。接下來就是如何讓妞勇敢的回到她的房子獨立睡覺。我和妞爸模擬了很多很多的場景，想了許多的語言。但我們達成一致的共識是必須是妞自己主動要求獨立睡覺，不強求。可是這一切的一切都不及一個同伴的榜樣力量。

週末，我們去妞小閨女朵朵家做客。一見面兩個小女孩就興奮得不得了，鑽進了朵朵的房間裡玩起來。小孩有小孩的快樂，大人有大人的下午茶。在和朵媽聊天時得知，朵朵也是近期開始獨立睡覺的。“是嗎，朵朵已經開始獨立睡覺了？”我很驚訝，按年齡來說朵朵還比妞小半個月呢。“嗯，我和朵爸商量著5歲退出她的臥房。”朵媽說。我和妞爸相視一笑異口同聲的說“照書養，哈哈！”朵媽也笑道是“其實，也是，也不是，朵朵現在大了，和父母住畢竟不太方便，她也要學著獨立嘛。現在的孩子依賴性很強的，我們不強制的幫助她，恐怕10歲她都不願意。”我認可得點點頭。房間裡也傳來了孩子們的歡笑聲，朵媽接著說“你看，自己睡了以後對自己房間有了一定的歸宿感，好朋友來了以後都是在自己房間接待的。”“對啊，這也讓她有了小主人的意識。”妞爸說到。就這樣，一下午的時間兩個小女孩都在房裡裡玩著，這期間朵朵作為小主人還特意出來拿了水果和點心，說是要招待自己的好朋友。

回家路上，妞給我們分享了下午她和朵朵玩耍的好多趣事。“媽媽，你知道嗎？朵朵說那是她的房間，她的床，她每天都自己睡哦！”突然妞聊起了這個話題，像突然發現珍寶般驚訝。原來兩個女孩也聊起了這個話題“是嗎？那朵朵真的很勇敢了，是個大女孩了！”我說到。“我也想擁有自己的房間，在自己的房間裡接待自己的好朋友！”妞有些失落，語氣也變得弱弱的。“妞也有自己的房間呀，如果你想當自己房間的小主人，今晚就可以。”一邊開車的妞爸鼓勵到“並且我相信，妞一定是一個最棒的小主人。”妞的眼睛裡突然有了光彩“是嗎？我也可以房子裡房間的小主人！是嗎？媽媽？是嗎？爸爸！”妞有些抑制不住自己的興奮，恨不得立馬就見到自己的小房間。我心裡暗自開心，還好，提前秘密的佈置了一切。我想妞見到自己的房間一定很開心。

夜晚，妞在聽完睡前故事後抱著她的多啦a夢，進入了夢鄉。

“你說，妞明天還會不會自己獨立睡？”對於這次妞的獨立妞爸顯然還覺得太快了，不真實太順利了。我笑著說“明天，不就知道了嗎？但今天不就是一個很好的開始嗎？”