乾涸的土地是結不出碩果累累的！而貧瘠的思想是過不好美好生活的。一個人幸福的人生是靠幸福童年滋養，而不幸的人生都是一直在治癒童年罷了!所以對於孩子來說豐富，美好的回憶是一輩子寶貴的財富。

所以儀式感不光對大人對孩子尤為重要。

1.對純真孩子說，沒有比書來的感悟更多元化，更滋養童心的。6歲前可以接觸各類繪本，圖文並茂，增強語言表達能力，思維聯想等無比重要。6歲後，名家散文，人文歷史，孩子可以從書籍裡獲得重要各類知識體系，歷史脈絡教會孩子為人處世，地理人文給孩子奠定行萬里的基石。古詩、自然科普這些教會孩子認識自然變化、季節變化更替，感受大自然美好，學會與自然和諧共處融合。比如四季更替、中國24節氣變化特點，名家散文中作家筆下不同風土人情，感受大自然博大精深！而這些又是相互融合的有機體，孩子就像一顆種子，這些書猶如陽光，空氣，養料，水分，土壤。有了這些生命才能紮根發芽健壯長大！

2.注重生活的儀式感，比如生日，不同節日，哪怕是四季交替，節氣特點，都可以和孩子用心對待，這樣孩子才會成為一個有趣的靈魂，也才會在以為人生中留下寶貴的美好記憶！

3.多和孩子分享，一切可分享的，比如讀書感想，書中美好場景、故事、體驗等讓孩子可以“設身處地”看孩子有沒有類似的經驗，感悟，加深感悟幸福感能力，以後作文也會更加豐富細膩。書中的不同風土人情教會孩子感悟中國博大，而歷史故事給以史為鑑大格局，同時孩子能從古代聖賢身上欣賞偉大人格魅力。還可以跟孩子分享自己童年趣事，讓孩子感受父母不光是威嚴高高在上的，父母原來也是從有趣的孩童過來的普通人，感同身受，拉進與孩子精神距離！

4.“讀萬卷書，行萬里路”用腳丈量祖國大好河山，用眼睛欣賞不同美景，這樣孩子眼界才會更寬闊，知道人外有人，天外有天，人生可以有無數種可能，未來碰壁，遇到困難就會靈活變通！

5日常生活中，除了自律，還得給孩子足夠的空間，在控制範圍內不限制孩子，吃的、用得、生活中娛樂等，這樣孩子才不會拘泥於自己缺失東西，太在乎適得其反。比如零食我們父母覺著不健康，不經常給吃，孩子反而越容易沉迷其中，適當給孩子買些相對健康零食，滿足後就不會在父母以外天地收外界各種更不健康零食誘惑了。

每一個生命都有無數種可能，希望童年在父母健康呵護下，自律、堅韌而又快樂成長吧，希望每一個小花朵都沒被溫容以待，給童年留下美好回憶，未來好抵禦每個平凡的歲月！