大年在即。除夕家人團聚，正月走親訪友。過年這些天，年輕的父母天天和孩子泡在一起，這時候，是對年幼的孩子進行家教的最好時機。

1.講好過年的故事。在孩子幼小的時候，講故事是孩子喜歡並樂於接受的一種被教育的形式。而過年給孩子講講故事，比平時的效果更好，作用更大。圍繞過年這個主題，可以關聯到中華文化、地方習俗、家庭歷史、個人經歷、榜樣人物。在講故事中，讓孩子懂得一點做人做事的道理。

2.啟迪感恩的情懷。除了過年給孩子講故事之外，父母的引導和身教是啟迪孩子感恩情懷的有效方式。潤物細無聲。幼年的孩子模仿學習的能力很強。過年當口，父母對先輩、長輩和有恩於自己的所有人的感恩表達，孩子都會看在眼中，聽在耳裡。

3.參與家庭的年務。過年了，家裡的年務很多。父母要富於耐心地帶著孩子做一些過年的準備。比如，帶著孩子一起搞衛生掃除，一起貼對聯，一起購買年貨。讓孩子在參與一切力所能及的勞動中，感受親情，體味生活，培養能力，增強參與感、快樂感、責任感。

4.學習過年的禮儀。規矩是從小慢慢養成的習慣，自律是從小點滴形成的意識。過年，是最能說明家教好壞的試金石。有禮貌、懂禮儀的孩子，到哪都招人喜歡。不懂禮、不禮貌的孩子，在哪都令人生厭。子不教，父母之過。在家，看大人就知孩子如何。在外，看孩子就知大人怎樣。過年的餐桌上，最能表明家教。沒有規矩的孩子，遠比腦癱更可悲；沒有規矩的家庭，遠比貧窮更可怕。

5.鼓勵面世的大氣。年幼的孩子喜歡沉浸在自己的世界裡，除了父母和至親的人，不喜與其他成人互動。而過年的走親串友和迎來送往，孩子總是要與人照面的。許多孩子，見了生人，不免有些靦腆和羞色，這也是正常的。但有心的父母不放過任何教育孩子的機會，總是試圖讓孩子與親戚朋友有一些親近的表示，努力從小塑造孩子禮貌、大氣、平和的品質。這對長大面世處世與處理人際關係有所幫助。

6.培養理財的意識。過年了，孩子會收到不少長輩送給的壓歲錢。作為孩子，收的紅包越多，數額越大，自然越是高興。有的父母名義上替孩子掌管紅包，日後用錢時隨意就化了，容易失信於孩子。有的父母任由孩子處置紅包，日後壓歲錢很快就可能化光，滋長了大手大腳的陋習。有的孩子受父母的影響，太看重錢。孩子不懂事的真言真行，會讓發紅包少的長輩感到很尷尬。有心的父母會教導孩子正確地對待紅包，會引導孩子從小學會理財併合理地用錢。

7. 樹立良好的榜樣。己所不欲，勿施於人。身教重於言教。父母要讓孩子學好做好，自己首先要為孩子作出示範榜樣。言行不一的父母，會失去孩子原本對父母的崇拜和信賴，增強逆反心理。最好的家教，就是父母的表率作用和潤物細無聲的薰陶。

過年，讓孩子懂得親情的可貴，懂得禮儀的必要，懂得感恩的重要，是寓教於樂非常好的契機。走心的父母，自然會抓住這個良好的機會。

年輕的父母應克服幾個錯誤的誤區。一是過年就是讓孩子開心的時候，這時候對孩子進行家教會掃了孩子和家人過年的興致。二是孩子還小，以後有的是時間教他，不差過年這會功夫。三是過年大人忙得不可開交，哪有閒功夫去想去做教育孩子的事。四是孩子大了就懂事了，等大了理解能力強了的時候，再進行家教可以事半功倍。

常言道：三歲看大，七歲看老。教育孩子的事等不得，拖不起。學齡前家教是人生啟蒙的黃金期。這時候把人生基礎打牢，讓良好習慣養成，對後面的成長乃至一生，都是非常有影響的。

家教也是一門藝術。只要方法得當，耐心足夠，方向正確，就一定會收穫辛勤付出的果實。

過年和家教不僅不相矛盾，反而互補性強，切入點多，實踐性強。

誠然，過年期間進行家教，父母肯定會付出一點時間，牽扯一點精力。但這是非常值得的，也是最有意義的。

生養孩子不僅僅是管吃管穿，更重要的是管教管育。這是一份責任，更是一種使命。

總之，不失時機對孩子進行家教，是孩子健康成長的需要，是家庭幸福的需要。未來的孩子，一定會感激今天付岀心血的父母。過年，是對孩子進行家教最好的時機。