孩子已經到了六歲了，準備讓她先學著洗襪子。

她先是不同意，嫌棄襪子太髒了。後來又說xxx（她表哥）比她還大，他媽媽也沒有讓他洗襪子。 我告訴她：襪子是她自己的，也是她弄髒的，然後又解釋我的年紀大了，想早一些讓她學會照顧自己。再說了，你就是你，做好自己，管別人呢？

誰知道她竟然說我如果我有什麼事情，還有他爸爸照顧她。終於明白，六歲的孩子已經不是小孩了。

有一些事情開始真正的要提上日程，孩子正在以我們想象不到的方式長大著。

“襪子你是必須要洗的，如果你把我的襪子洗了，一雙可以給你一元錢。”我換一種方式給孩子交流。

“不行，一雙五塊錢。”孩子要求。

“我買一雙襪子三塊錢，你要五塊，那我還不如買一雙好了。”我對孩子說。

“那好吧，那就三塊錢吧！”孩子繼續搞價。

為了鼓勵她的第一次，就答應一雙兩塊錢，洗完之後把她的錢攢起來，明年學畫畫用。

最後，孩子總算是同意洗襪子了，可是一看見那麼多的娃子又發愁了，磨蹭著不想洗。

後來想想她是第一次洗襪子，就讓她先學會把襪子都打上肥皂就好。但似乎還是不太願意。

只好又加條件：如果不洗，那出去玩的計劃就免了。早一些洗完，可以早點出去玩。

後來我忙別的事情了，她自己在晾臺上洗襪子。

一會兒，告訴我襪子已經打好肥皂了。我正忙著，就讓她自己先玩一會兒。心裡有一點好奇，怎麼沒有問我要錢，但因為忙著就沒有多理她。

後來過去看看，都是她的襪子，把我的全部放會原地（放襪子的地方）了，我暈๑_๑。不是人之初，性本善嗎？

於是決定，以後相應的懲罰也應該跟上了，不能總以孩子小為理由放縱了她的行為。沒有規矩不能成方圓，該遵守的規矩、社會公德，一定要讓她明白，並自覺去遵守。

如果我們想保留孩子最初的“性本善”，就要在她該懂道理、守規矩的時候，去教育她，約束她。避免她以後演變成“人之初，性本惡”，養成習慣之後，就不好再改正了！