壹 享受親子閱讀時光

這段時間，因為疫情原因，夏哥突然放寒假，打得我們也是措手不及。然後，夏哥就帶著冬弟開始在家裡折騰，整個家裡籠罩在烏雲之下。每天我在家裡，就得負責看著他倆。這個看娃兒的活，看一天兩天還好。如果天天看著，真的是氣得腦瓜疼。

有一天，我坐在那裡看書。夏哥跑到書櫥那邊，拿了一本書，一聲不吭地坐在我旁邊。冬弟看我和哥哥在一起，自己也跟著跑過來，拿了一本貼紙書，在那裡貼來貼去。

那是一個陽光明媚的下午，我們三個人坐在窗戶旁邊。陽光照射進來，曬在腳丫上，也是暖暖的。這是一個安靜的下午，沒有嬉戲打鬧，沒有大吼大叫，只有三個人，三本書，一米陽光。

以前總覺得只有共讀繪本，給他們講故事，那才叫親子閱讀。忽然間發現，他們能夠自己主動去閱讀，這也是親子閱讀。果然，隨著陪伴孩子的時間越長，越感覺自己以前有很多誤區。

這些是書上給不了的，書上的知識講再好，也只是給你一個籠統的大概。而孩子們的性格是多種多樣的，正因為他們的不同，才造就出來不一樣的人生。如果我們把他們都教育成流水線出來的產品，那這反而是我們作為父母的悲哀，不是嗎？

貳 孩子的變化是潛移默化的

夏哥四歲多，冬弟兩歲多，只要他倆在一塊，一個比著一個能鬧人。分開以後，獨自待著，反而特別老實。有時候鬧得我實在沒辦法，我就把夏哥抓過來，教他背唐詩。這個時候，冬弟就會躲在旁邊，默默地玩他的小汽車。

夏哥之前會背的唐詩很多，中間讓他放飛了一下自我，結果會背的唐詩全部還給我。我一遍一遍地朗誦給他聽，教他一句一句地背。等到夏哥會背了，冬弟也喜歡上聽我念詩。夏哥跑去一邊玩耍，冬弟就會舉著唐詩本，讓我繼續給他念詩。沒想到，無心插柳柳成蔭，還有意外收穫。

我常看到有人問，如何給孩子買繪本，幾歲幾歲的孩子，應該讀什麼書？很多父母在孩子幼年時，並不重視讀書這塊。等到孩子上了小學，開始寫作文，父母才開始重視起來。父母只會說，孩子坐在那裡，一個下午寫不出來兩行字。孩子期末考試，其他都挺好，就是作文得分太低。其實，我們看到的只是果，而這個因早已種下。

叄 如何讓孩子養成讀書的習慣

如果我們不想等到孩子上小學時，再去發愁作文，那不如在他幼兒時，就陪著他讀書，養成良好習慣。那我們又該如何去做呢？

第一，父母多抽出時間陪伴孩子。

孩子需要陪伴，這是毋庸置疑的，而且父母們都知道。可是，為什麼總要拿出來說呢？因為父母們在陪伴孩子上，會有各種理由。比如工作忙，事情多，要出差，管不了，有人看等等。

我們經常刷到影片，孩子爸爸平時沒接過孩子。忽然有一天去接孩子放學，孩子反而愣住了，一下子認不出來他爸爸。很多人都覺得這樣很搞笑，其實仔細想想，正因為爸爸的陪伴太少，所以孩子一時沒反應過來。

第二，陪伴孩子時，請全身心地陪伴。

在孩子很小的時候，父母陪伴孩子都是一邊刷手機，一邊看著他們。雖然孩子不會說話，不會爬行，但是他們會伸手把手機從父母眼前扒走。一般這種情況下，我們都以為孩子是調皮，對於手機比較好奇。其實，從心理學上講，這個時候的孩子，他們已經有自己的意識，只是不會表達。孩子想讓你把手機放下，好好地看著他。而我們呢，認為孩子太小了，完全識別不了孩子的訊號。

等孩子長大了，父母還是喜歡一般刷手機，一邊陪著孩子。這個時候，就會出現，孩子對手機也著迷，抱著手機不撒手。其實，有時候想想當父母的也是挺不靠譜的。你自己坐在那裡，能夠刷一天抖音。

孩子看一會手機，你就要兇他，不讓他看，這完全就不能換位思考。父母表現出來的邏輯，我是你父母，我怎麼樣，你管不著，但是你必須得聽我的。即使我做錯了，我也是你父母。你看看，這跟強盜有什麼區別？

第三，想要孩子多讀書，父母就得多讀書。

因為我自己有個網上小書店，所以經常碰到家長諮詢我，該給孩子買什麼樣的繪本和書籍。一般我都會多問一句，家長喜歡看什麼書，一般一年能看多少本。結果，基本上都是五六本的居多，這裡面都是去掉網路小說類。

我就建議他們在給孩子買書的時候，自己也多買些書來看。父母多讀書，家裡營造讀書的氛圍，孩子也會慢慢喜歡上讀書。這樣的話，對於培養孩子養成讀書習慣，孩子從心理上，是不排斥的。這是很重要的一點，孩子很聰明，在家都是有樣學樣的。

以書為媒介，以閱讀為紐帶，是為了讓父母與孩子之間，增加更多的溝通機會，培養孩子讀書的習慣。在孩子小的時候，你不去花時間去培養。那等到孩子到了青春期，你覺得你還能管得了他們嗎？

多讀書，多交流，透過書籍，教給孩子智慧，勇敢，熱情、希望和信心。這些東西，學校裡的老師，大部分人是教不了的。既然老師教不了，那這些就要由父母來講給孩子聽。這樣孩子在以後的路上，才能走得更加平穩。即使以後遇到挫折，他也能夠自己挺過去。

我是小鎮，有兩個娃的超級奶爸，總結分享育兒感悟，當個有趣的閱讀推廣人。