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對許多家庭來說，培養一個品行端正、有正確人生觀的孩子是非常重要的。但現在，很多家長缺失方法，在教育孩子的問題上，不知該從何下手。

其實，要培養一個擁有正確價值觀的孩子並不是一件難事，這需要我們從生活中一點一點地積累滲透。讓孩子在父母的每一個反饋當中，層層地疊起屬於自己的價值觀寶塔。

琳琳的媽媽週末帶孩子去看姥姥，那天車站人很多，琳琳和媽媽在動車站排了一個小時的隊才好不容易站到第二個。

前面的人辦理好後，母女倆正準備向前一步取票，沒想到有一男子突然插到了她們的前面，那名男子理直氣壯地說：“我快要趕不上動車了，先讓我取吧。”

等男子走後，琳琳問媽媽：“媽媽，他為什麼不排隊？”琳琳媽媽卻一時回答不上來。

我們的生活中也有不少類似的情況，孩子對一些違反自身價值觀的行為產生困惑，家長卻不知如何回答孩子。其實如果能對孩子的疑惑進行正確的解答，我們完全可以扭轉孩子的價值觀。

一、當孩子遇見與自己認知相反的事情時，該如何扭轉孩子的價值觀？

每個父母都希望自己的孩子是謙虛而有教養的，因此也常常對孩子提出要求，鼓勵孩子遵守規則，實施義務。

因此，當孩子遇到違揹他們價值觀的事情時，在心理上是無法接受的。此時，父母的言行將影響孩子一生的價值觀。

拿插隊來說，作為家長，我們首先要對這件事情做一個判斷，向孩子表明插隊這件事是不正確的，是缺少素質的表現。

之後，讓孩子應該明白：無論別人多麼不禮貌，多麼不守規則，我們都應該保持自己的禮貌和風度，不可有樣學樣，因為別人破壞了自己的準則。

雖然我們能透過破壞規則能獲得一些好處和特權，但良好的素質保持了我們做人的底線教育。不是所有的人都能得到教育，但我們也不能因為別人的過錯而改變自己的美德。

二、孩子的價值觀遭到破壞後，會對孩子造成什麼影響？

1. 道德觀出問題

當孩子以道德觀為核心的價值觀遭到破壞後，孩子會試圖模仿他人的行為，違背自己的道德意識，做出一些損壞他人利益的事情。

比如說，孩子會插隊，故意破壞公共環境衛生，更嚴重的甚至會出現偷盜行為。

2. 人際關係差

在現代社會，人們交友都講究“三觀相合”。一個缺失價值觀的孩子，在同一件事上往往會和他人出現不同的觀點，這些觀點可能是激進的、違反正常倫理道德的。

人們有意地遠離三觀不正的人，因此這些孩子常常孤身一人，很少能交到朋友。

三、家長如何培養孩子正確的價值觀？

1. 以身作則，樹立榜樣

家庭教育是孩子一生中最重要的教育，而這種教育主要依靠父母來實施的。父母是孩子是終身教師，孩子們常常把父母當作榜樣，對父母的行為進行模仿。

如果父母言行不一，就會影響孩子的價值觀、誤導孩子。

例如，如果你讓孩子與他人分享自己的玩具，說分享是一種良好的品質。而自己卻不與他人分享資源，孩子就會懷疑這些價值觀的重要性。

2. 維護自己的權益

善良不是讓權，家長要告訴孩子，如果別人侵犯了自己的權利，我們就要用正當合法的方式維護自己的權利。

比如在動車上有人侵佔了自己的位置，我們就應該找列車員進行協調，讓違反規則者回到自己原本的位置上，以維護自己的基本權益。

3. 明確自己的態度

在日常生活中，我們總是不可避免地遇到一些不遵守規章制度，毫無道德底線的人。當這些人出現了違背孩子價值觀的舉止時，孩子們會就此提出問題。

這時，家長一定要明確自己的態度，告訴孩子，這樣做是不對的，不管別人有多麼惡劣的行為，我們還是要保持自己的風度和禮貌。

結語

每個人都有責任和義務去維護社會的基本秩序，培養兒童正確的價值觀是家長們不容忽視的艱鉅任務。

孩子是一張白紙，只要家長們為孩子樹立了好的榜樣，在遇事時明確自己的態度，孩子就能逐漸地建立起正確的價值觀。