吃的苦中苦，方為人上人，是深深印刻在我們思想深處的教導，我們自己不僅踐行著，更是一代代傳承著。

今天，我來告訴你，“吃的苦中苦，方為人上人”是教育最大的謊言，特別是對於積澱人生的幼年期，是毀掉孩子一生的最惡毒誓言。

曾經在教育機構帶領剛上小學的孩子玩過一個樹洞遊戲，有個七歲的小女孩兒欣欣悄悄說過一句話，令我至今難忘。

她是這樣說的，“我覺得爸爸媽媽是不好的人”。

原來欣欣媽媽一口氣給女兒報了八個輔導班，早上八點多出門，晚上七八點回家，欣欣不是在上課，就是在上課的路上，一週七天都被安排的滿滿的，吃飯都是草草應付了事，甚至趕時間的時候，直接在車上用餐。

每次欣欣提出想要多玩兒會兒，媽媽總是摸著她的頭告訴她：“寶貝兒，你要多努力，這樣才能超越別人，吃的苦中苦，方為人上人。”

這不僅是欣欣媽媽教育孩子的觀念，而是中國大部分父母教育孩子的方式：吃得苦中苦，方為人上人。

真的是這樣嗎？

很多媽媽從胎教開始，就為孩子的一生幸福謀劃，胎教課、學前班、鋼琴班、奧數班、樂高課……唯恐孩子少上一節課，擔心影響孩子一生幸福。

但這樣一天到晚讓孩子吃盡苦頭，考上好的大學就真的能夠幸福嗎？

誰敢保證？

當一個民族不再為吃飯發愁的時候，我們需要的東西就變了。

我們最該培養的不是孩子吃苦的能力，而是幸福的能力。

當前社會下，大人絞盡腦汁為孩子提供優渥的成長環境，也不要求孩子一絲回報，唯一的期望就是：做個優秀的孩子，能夠考個好大學。

從某種程度而言，中國孩子生活在一個充滿競爭的環境中，帶有極強的競爭性和目的性。

孩子大部分都被競爭、功課、輔導班、學習、考試、成績所佔據，依靠一個個硬性指標來判定孩子的優秀程度。

家長被這些壓力所綁架，孩子則是被各種輔導班所桎梏。

在這種“殘酷”的期待下，孩子變成了學習的工具，那個有溫度、有思想的孩子消失了，臉上變得“麻木”。

所謂的“吃得苦中苦，方為人上人”，只會將孩子的本性磨滅，讓孩子麻木、家長焦慮、老師疲憊不堪。

事實上，人生沒有那個階段該為下一個階段犧牲所有，童年不是犧牲品，更不是成年人的墊腳石，童年學會享受幸福，才能長大成為有溫度的成年。

到了21世紀，不是那個食不果腹的年代了，而是有思想、有智慧的時代。

這個時代人們欠缺的並不是知識，而是需要具備思維、智慧及審美觀念，這些東西都不是吃苦可以獲得的。

這些彌足珍貴的幸福感，是父母所不具備的，父母在這方面也是匱乏的，因而作為父母，將自己童年的經驗安排到孩子身上，自以為，他們童年的成功經驗就是對孩子最好的成長經驗。

被現實所拖累的孩子，是不幸福的。

當孩子真正喜歡一件事情，一定不是苦苦支撐下來的，在做這件事情的時候，他內心的充滿幸福感的，是充滿巨大的滿足感的。

我們帶孩子來到這個世間，並不是為了讓他們痛苦的成長，是為了讓他們體驗生命的價值，為了享受生活的幸福而來。

成年人可以體會到，做自己喜歡的事情是多麼具有幸福感，孩子的幸福感更是超倍的強烈刺激。

希望以後的孩子有吃苦的毅力，更有享受幸福的底氣。

父母的愛，對於孩子而言，很多時候只是一種束縛與桎梏，家長以愛的名義將孩子綁架，成為自己生活不可分割的一部分。

讓孩子自由飛翔，我們只做他們堅實的後盾就行了。