俗話說：“小時偷針，長大偷金”，在發現孩子在公眾場合"偷拿"東西時。很多父母因為"面子"掛不住，要麼暴跳如雷的質問孩子，得到孩子承認後，就狂揍一頓；要麼匆忙付錢，趕緊消失在人群中。

前幾天狂超市時，就看見有位小男孩，"偷拿”了超市一塊糖果被發現。相對其他媽媽的質問與責罵，這位媽媽的處理方式，堪稱教科書，讓我印象深刻。

當發現小男孩衣服口袋中的糖果時，媽媽蹲下身，輕聲說到："這塊糖果包裝真漂亮！寶寶是不是想吃這塊糖果啊？"小男孩木訥的眉眼逐漸舒展，望著媽媽點點頭。

媽媽接著說：“但是超市裡面的東西，沒有付錢是不可以拿的喲！寶寶如果想吃，下次告訴媽媽買可以嗎？”小男孩笑著點點頭。

“那現在媽媽給你錢，你拿去給收銀員阿姨，並給阿姨說對不起，好不好？”聽完媽媽的話，小男孩明顯有些害怕。看懂小男孩表情的媽媽接著說道：“那我們一起去給阿姨錢好不好？不然阿姨會傷心的。”最終，在媽媽的陪同下，小男孩將錢遞給了收銀員。

看到這一幕，被這位冷靜高情商的媽媽深深感動，周圍的人都紛紛為她豎起大拇指！在面對孩子“偷拿”東西時，這麼媽媽並沒有質問或責罵孩子，而是蹲下身，了解孩子“偷拿”背後的動機。

還記得小時候，因為“偷摘”了鄰居樹上的臍橙，被鄰居像拎小雞似的一路拎回家。還一路謾罵：“你這個沒教養的小東西，這麼小就知道偷東西，長大後還得了！”大聲叫囂，只為把爸媽引出來。

而回到家後，爸媽也不分青紅皁白的打了我一頓。從那以後，我再也沒有偷拿過任何東西。但“小偷”的綽號，被鄰居叫了10多年，沒少遭受到白眼，這種從小被數落長大的我，變得甚是自卑。

發現孩子偷拿東西，家長應該怎麼辦呢？

首先，不問"圈套式"的問題，不給孩子貼標籤

當發現孩子偷拿東西時，不要問一些“陷阱式的圈套”問題，比如：“這是你偷來的嗎？”、“你這麼小，跟誰學會了偷東西呢？”

而是蹲下身，輕聲告訴孩子：“媽媽小時候，也偷拿過東西，當時媽媽害怕極了，同時也很內疚”，“你偷拿東西后害怕嗎？是什麼感受呢？”等。站在孩子的立場，多問問感受，引導孩子偷拿東西給別人造成了什麼感受。

其次，用正確的方式，將東西還回去

要明確告訴孩子，這個東西不屬於我們，如果是能夠買的，我們要拿錢去買，後期讓孩子通過勞動或者零花錢償還；如果是不能夠買得，要堅持讓孩子主動還回去，並道歉。

前不久，3歲多的女兒就從幼兒園把同學的一個飛機模型玩具帶回家了。知道後，變主動引導女兒：“這個飛機，是媛媛的吧，沒有得到媛媛的同意，你是不能把它帶回家喲！”

與女兒說好，明天去還給媛媛時，我教女兒這樣說“媛媛，我太喜歡你這個飛機了，不小心帶回家了，你找不到飛機，一定很擔心吧。現在還給你，對不起！我們還可以做好朋友嗎？”

最後，告知孩子偷拿東西的後果

多跟孩子探究，偷拿東西后，給別人造成了什麼樣的困擾、自己是什麼樣的感受。“比如：你認為，為什麼會有孩子偷東西呢？偷拿東西有哪些後果呢？我們應該怎麼做，才能得到人家的理解與原諒呢？

孩子是家庭及父母的縮影，什麼樣的父母，造就什麼樣的孩子。在日常生活中，父母需要以身作則，給予孩子正面積極的引導；當孩子犯錯誤時，父母需“深挖”孩子背後的原因，不包庇、不掩蓋孩子的任何錯誤行為。

一個孩子的成長，受父母的影響巨大；一個人的成功，離不開父母的言傳身教。當你的孩子被發現“偷拿”東西時，你是怎麼處理的呢？