公交車上，坐在我前右的，是一母子倆，孩子約4~5歲。一輛城管車正從我們乘坐的車旁開過。

孩子：媽媽，媽媽，那是城管！

媽媽驚訝：嗨呀，你還曉得城管啊！

孩子：嗯，城管是管戴口罩的，要看哪個沒戴口罩。

媽媽：嗯嗯，就是。看到沒戴口罩的，就抓起來。

孩子：他們專門，嗯，到處看有沒有人不戴口罩。看哪個人沒有戴口罩啊，沒戴口罩的就抓走！

剛剛還沉浸在小孩子的奶音中的我（那奶音實在好聽，太可愛了），一下子就不淡定了……

！為什麼要這樣騙小孩子？為什麼不能直接告訴他我們出行戴口罩的原因？為什麼不能告訴他城管的職能是什麼？

是的，他可能聽不懂，但也實在沒有必要做這樣混亂的編排啊。

有很多爸爸媽媽以為孩子還太小，不會表達自己的想法，也聽不懂大人講的規則和道理。費那麼多心幹嘛，隨便哄哄就行了。

其實不然。孩子不是不能表達，也不是聽不了我們大人的所謂“道理”。它的關鍵在於——你可有用心聽孩子講？可曾耐心的觀察孩子？可有正確的評估和自己溝通的這個物件所具備的能力？可曾站在孩子的的角度去幫助他理解事情？

4歲的孩子，是完全完全可以溝通的，只需要有點耐心、有點方法就好。

前一陣，朋友小米很煩惱的找我說，“4歲的兒子是洗臉刷牙早上穿衣困難戶。穿衣時一直在床上玩，不起來。洗臉刷牙洗腳每次象打仗一樣。”"拖也拖不去。"實在不知該怎麼辦才好。

我給她的建議，是讓她找機會和孩子聊一聊，瞭解一下孩子真實的想法。又和她分享了我兒子幼兒園中班時因為不願在學校睡午覺，我們“召開”的一次家庭會議。

小米是一個特別願意為孩子花心思的媽媽，她準備了豐盛的點心和小吃，把孩子帶到家裡的樓頂上，母子倆搞了一個雖小型但很溫馨的“冷餐會”。

小米和兒子在樓頂看著藍天 ，一邊吃著點心，一邊慢慢的聊天。

在兩人都進入開心又放鬆的狀態後，她很坦誠的跟兒子說因為每天的穿衣洗漱的事情，自己有點小生氣（當我們認真坦誠的面對孩子時，孩子是能夠感覺到的）。兒子邊愉快的吃點心，邊和媽媽說著話。

一點一點，小米終於從兒子口中知道了他不願穿衣洗漱的原因，也和兒子一起商量了解決的辦法。

整個過程比較漫長，節奏也比較緩慢。但也不失為一段美好的親子享受時光。

公交車上的孩子，我猜測，大約是因為戴口罩憋氣，不舒服，所以有抗拒。成人便隨口胡謅了這麼一個讓孩子“臣服”的理由。就如我們小時候，常常被老人警告：再哭！再哭熊瞎子要來吃你了！

老老一輩人，喜歡用恐嚇和威脅來達到“管理”孩子的目的。但我們養育孩子，是為了“管理”他們嗎？並不是啊！

孩子是一個獨立的人，學習、成長、思考是他人生必然的一個過程。他需要逐漸瞭解我們所在的這個真實的世界。

成人世界裡，有很多道理和規則，如果很直接的按成人交流的方式告訴小小孩，他們確實無法理解。除了採用孩子間的語言和相處方式與小小孩溝通，透過童話來講述，效果也會很好：

這是一個童話故事的開頭，繼續講下去，可以幫助公交車上的孩子瞭解城管的職能。再往後，，也能告訴孩子為什麼我們出行一定要戴口罩。透過這麼一個小故事（不用太複雜），就可以把複雜的道理，簡單的講給孩子聽了。

所以呀，4，5歲的孩子是可以溝通的。他們可以告訴我們他的想法，我們也可以講道理給他們聽。只需要我們一點愛心、一點耐心，和一點方法就好。