一個新生命的降臨對於一個家庭來說，永遠是令人激動、可喜可賀的事情。只是，孩子出生之後，到底該由誰來照顧孩子、負責孩子的日常生活起居呢？有許許多多的家庭都面臨著這樣一個問題：如果媽媽在寶寶出生之後辭去自己原本的工作，選擇在家專心致志地照顧孩子、成為一名全職太太，爸爸就要一個人挑起全家經濟收入的重擔；但是如果媽媽沒有放棄工作，請保姆來不放心、請自己的父母來帶孩子又容易溺愛孩子，到底該如何抉擇呢？
我的表姐是個很優秀的女生。從很小的時候開始，她就和奶奶一起住在老家的一棟房子裡，爸爸媽媽在外地工作，和表姐只有寒假暑假才能見上一面。平日裡，奶奶對她無微不至，在別的孩子都選擇在學校住宿的時候，奶奶會在學校附近找一個小房子租下來；每次表姐放學回到家，桌子上總是有一碗盛好的米飯，桌旁是等著她回家才會吃飯的奶奶；學習壓力大的時候，是奶奶用老人家特有的豁達樂觀啟發她；取得好成績的時候，為她開心甚至流出欣慰的眼淚的人，也是奶奶。最後，表姐在高考的時候發揮出色，如願以償地來到了北京，考上了自己心儀已久的大學。
從這件事中，我們不難發現：隔代教育並沒有我們想象的那麼可怕。老人家的教育方式和年輕人當然不同，但並不代表沒有可取之處。就像我表姐的奶奶那樣，老人家從來不允許表姐和其他同學出去玩、不允許她參加同學聚會，一開始表姐也不能理解，但是後來她發現：這樣不僅節約出來很多學習的時間，而且省去了很多不必要的麻煩；此外，表姐的媽媽總是說老人家太過於慣著表姐，什麼家務都不讓表姐做，其實，這種來自老人家的疼愛只要方式是正確的，或者說孩子有一個健康正確的人生觀，就並無大礙。表姐不僅沒有被慣壞，還非常懂得孝敬老人，有禮貌的同時還能愉快地和老人家聊天。所以說，我們沒有必要一口否決老年人的思維觀念，隔代教育並不都是失敗的，就算教育觀念再不同，老人和年輕人最終的目的都是為了孩子能夠健康快樂地成長啊。
那麼，相比於爸爸媽媽單獨的教育，隔代教育的參與到底有沒有它獨特的優勢呢？答案當然是：“有的。”
第一， 隔代教育，讓孩子成長的環境更加多元化
蒙田曾經說過這樣一句話：“既然不能駕馭外界，我就去駕馭自己。如果外界不適應我，那麼我就去適應他們。”孩子生活在一個家庭成員眾多的環境下，一定能夠獲得多元化的知識，能夠與不同的人相處，也就能夠在今後的生活中比其他人更快地適應一個新的環境。如果能讓孩子從小就理解這樣一件事：人與人之間有不同的觀點是一件非常正常的事情，那麼等到他有自己的想法之後，也就能夠大膽地表達自己的真實想法，而不會成為一個人雲亦云、隨波逐流的牆頭草了。
第二， 大家庭的生活氛圍，能夠讓孩子更有愛心和責任心
我想，大家應該都聽過“孟母三遷”的故事吧？當初，為了給孩子營造一個良好的學習氛圍，孟母不惜三次搬遷。由此可見，環境對於一個人的成長有多麼大的影響。高中的政治書上面也曾經提到，環境能夠影響一個人的行為習慣，甚至是人生目標。兒童的行為受父母以及整個家庭的氛圍影響之深，就好像肥沃的土壤才能夠孕育出嬌豔的花朵一樣。因此，如果能讓孩子生活在一個相處和睦、父慈子孝的環境之中，就一定能夠幫助孩子樹立良好的人生觀、擁有積極向上的靈魂。
綜上所述，如果說老人幫忙帶孩子的結果是利大於弊的，那麼，身為有著新時代價值觀的年輕爸爸媽媽們，又應該用什麼樣的方式去和老人相處呢？
第一， 我們應當明白，老人幫我們帶孩子是情分，而不是本分
每個人在做爺爺奶奶之前，都先充當過爸爸媽媽的角色，那時候的他們也許和現在的我們一樣，面臨著種種選擇題。當他們含辛茹苦地把自己的孩子拉扯長大，卻又面臨著孩子的孩子的降生。他們難道就不想享享清福、什麼事都不去操心嗎？可是，無私奉獻的老人們還是願意為了自己深愛的家人付出自己的時間和精力。這本來就是一種捨己為人的善舉，我們感激都還來不及，更不應該不尊重老人、和老人發生正面的衝突了。因此，懷有一顆知恩圖報的心，我們才能將隔代教育的優點最大程度上發揮出來。
第二， 抓大放小，建立原則底線
所謂的抓大放小，其實就是不要妄圖掌控所有的事。在孩子的成長過程中，我們沒有必要每一件瑣碎的小事都安排得面面俱到。要學張飛，粗中有細。一些對於孩子身體健康造不成很大影響的事情，我們大可以放手去讓老人掌權。這樣一來，我們的壓力小了，老人也會有成就感，簡直是一箭雙鵰。但是，這並不代表我們可以對孩子放任自流，而是要建立自己的原則和底線，讓老人更能理解，什麼樣的做法是有利於孩子成長的，而有一些落後的、需要摒棄的想法，就不應該再影響孩子現在的發展了。
第三， 尊敬老人，挑選適當的場合和老人溝通
當一個新的家庭組成的時候，就一定會存在兩方融合的過程。有可能現在幫忙帶孩子的人並不是自己的父母，而是伴侶的父親母親。如果是在這種情況下，彼此的教育理念不同，而產生了隔閡，一定要記得不要當著大家的面做出傷害老人的事。每個人都是好面子的，尤其是一位年長的老人家。老人經歷了自己的一生，看過風風雨雨，度過自己人生的每一關，並不是為了在生命過了大半的時候忍受子女的冷眼。如果真是這樣，我們就是在親手傷害一個幫助自己的人、一個無私奉獻的人、一個愛我們的人。也許我們是護子心切，但是我們也不應該為了一個自己愛的人去傷害一個同樣愛著自己、愛著孩子的人啊。所以，我們可以在產生矛盾之後，多陪老人家說說話，理解一下老人的想法，同時也向老人傳達自己的想法。從而做到彼此在溝通中理解。
馬卡連柯曾經說過這樣一句話：“愛，是一種偉大的感情，它總是在創造奇蹟。”是啊，如果不是因為我們的心中都充滿了對這個大家庭的愛，又怎麼可能會成為一家人呢？所以，試著去相信老人吧，他們是我們堅強的後盾，也是孩子生命中不可或缺的人啊。