“育人先育己。”
父母教育孩子第一個準則是要“以身育娃”，要先以身作則，而後才能教育自己的孩子。由此可見，父母的做法是教育孩子的第一法則。而有些父母在大事上明白，在小事上卻很糊塗。比如：今天的這位寶媽，她的做法看似省錢，實際上害的娃有了“貧窮感”。
“吃一頓火鍋只花10元錢”，寶媽的做法真害臊生活水平的提高 物價也有了上漲的趨勢。很多精打細算的人，在網上釋出了很多“省錢攻略”，而這位寶媽也學習到了省錢小妙招，於是帶著孩子去到火鍋店，打算使用網上的省錢攻略，但沒想到的事，這件事當她發上網時，卻引發了網友的熱議。
這位寶媽帶著自家的孩子來到了海底撈，按照網上的攻略她點了二個清湯鍋，外加10元錢的生雞蛋。首先是在其中一個清水鍋裡，放入生雞蛋再加上免費區的小番茄，做了一鍋番茄雞蛋湯。而後向服務員要了一份免費的寶寶麵條，再到調料區去弄了牛肉粒和其他配料，為自己和孩子煮上了一鍋牛肉麵。這一番操作下來，寶媽只花了10元錢，且拿到了海底撈贈送的零食。
同時還憑藉著消費的小票，在等位區做了一次美甲。當寶媽發影片炫耀自己的省錢小妙招時，同為寶媽的一位網友直言：真不害臊。你家娃身上的“貧窮感”都是父母教育而來的。而在這條留言下，很多網友紛紛附和，認為寶媽這樣的行為並沒有給孩子做好榜樣，反而讓孩子有了貧窮感，那麼什麼是孩子的“貧窮感”呢？
孩子的“貧窮感”從何而來父母的教育方式，是孩子“貧窮感”的第一來源，也是主要來源。在父母身上，孩子所學習到的不僅是父母的一言一行，更是父母傳遞給孩子的精神面貌。對於這位母親來說，她吃一個火鍋剩下來的幾百元是一次勝利，但在孩子身上卻打上了“吝嗇”的標籤。這是孩子第一個“貧窮感”的來源。
上學後孩子的社交，是孩子“貧窮感”的第二來源，也是次要來源。在老師眼中，他們不用去看孩子的檔案，就能一眼看出哪些事“窮學生”哪些事有錢人家的孩子。第一是孩子的衣著問題，第二就是孩子的社交方式問題。而作為主要辨別的方式，普通孩子與“窮孩子”都有區別，在社交上，擁有“貧窮感”的孩子，會表現出不自信的一面，也會下意識的拒絕別人的好意。
成長後的思維模式，成為孩子“貧窮感”的精神壓力。當一個孩子長時間面對父母的這個做法時，孩子的思維模式，就會成為“貧窮感”的思維模式，造成孩子長大後的精神壓力。人最不怕的是你沒有錢，最怕的確實在思維上貧窮，當孩子的思維模式固定後，孩子的“貧窮感”也就會揮之不去，這對於孩子的以後沒有一點幫助。
如何改變孩子的“貧窮感”父母是孩子學習的第一個物件，因此想要孩子擺脫“貧窮感”父母是一個需要改變的人。而父母的改變不僅是在做法上，更是在骨子裡。在教育孩子的時候，省錢可以，但極端的省錢，去佔別人的省錢方式，過分了只會被叫“吝嗇”，因此父母即便要省錢也要注意思維模式。
第二個方式則是在日常生活中，幫助孩子養成自信樂觀的性格。孩子在貧困家庭中生長，身上多多少少會留下貧窮感的痕跡，因此即便是生活在貧困家庭中的孩子，父母也要培養孩子樂觀自信的性格，讓孩子在社交中，不自卑不敏感，只有這樣孩子才能走出貧窮感帶來的影響。
在成長的過程中，即便是富有家庭中的孩子，身上也會因父母的教育出現貧窮感，這不是一件可怕的事情，可怕的是即便你知道卻不去改變，不去幫助孩子走出貧窮的陰影。“薅羊毛”媽媽的行為，雖然在金錢上省了，但在外人看孩子的眼光上，卻讓孩子永遠記住這“貧窮”的一刻，這對孩子的成長真的沒有什麼好處！