據說，在中國的天津市，那裡的胎教都是聽相聲的。
一直聽到臨盆那天晚上，所有人都在病房內外焦急地等待著。
伴隨著“哇”的一聲啼哭劃破了夜晚的寂靜，
大夫和護士和家屬都一邊鼓掌一邊叫好。
連母親也從疼痛中暫緩了過來，
對著呱呱墜地的嬰兒喊著：
再來一個！
人生的演出，
就這樣開始了。
2.
據說，在天津，新生兒學到的第一個詞永遠的都是爸爸。
那個鬍子拉碴的男人興奮地抱起了襁褓裡的孩子，
不斷重複著練習了二十多年的那句咒語：
兒子，我是你爸爸！
後來這個小男孩也學會了說話，他們便也奶聲奶氣地互相對著身邊的小夥伴說：
兒子，我是你爸爸！
倫理哏，就要從娃娃抓起。
3.
等倫理哏練熟了，天津孩子就要開始學習俏皮話和諧音梗了。
天津因屯兵建衛，由碼頭而興，軍營和幫會，都要講究些暗號隱語，一來是有些工作需要保密性質，二來是內部交流起來效率更高。
久而久之，天津衛也從此留下說俏皮話和諧音梗的習慣。
所謂江湖海底眼，山本二皮臉。
孩子過生日的時候，在蛋糕上插了兩根蠟燭，他問媽媽，媽媽，媽媽，為什麼這個火苗一竄一竄的？
媽媽說，因為這是精神小火啊！
你看，這文化就一代一代地傳承了下來。
據說，這個精神小火的梗，是當年大明朝時京城頻繁發生火災的隱喻。一開始說的是“京城著火”，後來大小火情不斷，火苗天天都竄，也就成了精神小火了。
諧音梗，可是非物質文化遺產。
4.
等孩子上了幼兒園了，就算是半隻腳踏入社會了。
有人的地方就有江湖，一個班三十多個小朋友呢，您就想這湖得有多深吧。
這時，就是比拼嘴皮的時候了，那些倫理哏說的快的，諧音梗用的多的，俏皮話講的好的，就會成為全班的焦點。
是老師喜歡，同學羨慕。
等到時候幼兒園一表演節目，準得是這孩子來逗哏，剩下的全班一起跟著捧哏。
是聖天子六龍護駕，十二生肖大拜年。
逗哏的孩子剛說一句：
我請您吃飯。
全班三十多個稚嫩的聲音異口同聲地說：
哦，您給說說吃什麼啊？
接著這逗哏的孩子就開始報菜名了，從蒸羊羔蒸熊掌，能一直說到板鴨桶子雞。
說的在場的小朋友們都餓了。
嘿，就別提多風光多有面兒了！
5.
可甭管是多耀眼的逗哏，等你上了學了，都得來學著捧哏！
幼年是張狂，青春就要學會在放肆裡收斂。
三分逗，七分捧，以靜制動，捧哏才是學問。
學校裡，逗哏的主角是老師，往講臺上一站，三尺書桌黃金臺，挨著講桌的是溫柔鄉。
這時的逗哏，便是接下茬，給老師應答接話。
接茬可是門學問，要求接茬的人認真聽講、神思敏捷，還得博古曉今、融會貫通。
你得說的合情合理又出乎意料，說完之後叫全班連著老師都笑地前仰後合的，才叫一個好。
長得帥不如會捧哏啊，
姑娘樂地花枝亂顫，心想，只小夥子捧哏真好，我是非他不嫁了！
這姻緣不久成了嗎？
6.
等這個男孩漸漸長大了，
他終究會離開了家的。
生活或許會有很多的痛苦和壓力，
不過，等命運扼住了他的咽喉時，他或許會對命運吐一口痰，然後對命運說，姐姐，輕點，我這有咽炎呢。
畢竟，他是一個會捧哏的男孩子。
捧哏是從來不會被擊敗的，他只是沒有贏。
捧哏不死，只是凋零。
這個男孩子也會找到一個總是被他逗樂的女孩子，
他們也會有了愛情的結晶。
懷孕的時候，他們大概會聽相聲作為胎教吧。
一直到了臨盆生產那天，男孩子也在門外焦慮的徘徊著。
忽然哇的一聲，啼哭聲從病房裡響起，男孩子知道，自己變成爸爸了。
他也將抱起那個襁褓中的嬰兒，
然後對他說出那句準備了二十年多年的話：
兒子，我是你爸爸！
完